朝倉夫人は(🐰)、行事をお(🎓)わって空林庵(🦎)に引きあげ(👛)るまえ(📹)に、わざわ(✂)ざ次郎の室(🤴)(shì )にや(💒)っ(🦒)て来て、しば(🚑)らく話しこ(🖍)んだ。その話(huà(👿) )の中に(🎭)こんな言(yán )葉もあ(⛑)った。
(🕤)飯島は(🎑)、(♟)いく(🐴)ぶんあわて(🌨)気味(📋)にこたえた(🤚)。それだけに、い(😟)か(🐩)にも無造作むぞうさな、たより(🍱)ない答えだった。
「打(dǎ )ちやめる(🏛)と、それでかえっ(⏫)て起きることもありますがね。」
次郎(🔶)(láng )は、その中の「ぼくのほう(🏧)はたぶ(🌀)ん変(biàn )更はあるま(🖍)いと思う(🌪)が」と(🐌)いう文(wén )句(jù(🗂) )が(🙅)気になった。もし(🌛)恭(🌌)(gōng )一だ(🧖)けの考えで日(rì )取(🚻)り(♌)が(🌲)きめら(✍)れるものだったら、そんなあいまいな(⛰)言いかたをする(🖊)わけ(✌)がない。これ(💑)はだれか(💮)ほかの人(rén )の都合を(😲)念(🎼)頭においてのことら(🌘)しい、(🆔)も(🐉)しそうだとする(✈)と、(🍼)それは道江(jiāng )みち(📱)えの(🤤)着(zhe )京の日取(🕕)りに(🐞)ちがいな(😓)いのだ。
塾生(🎴)た(🍪)ちは、か(👧)るくとじたまぶたをとおし(🙇)て、窓のす(✨)りガラスに刻々に明る(🚑)くな(🌽)っ(😨)て行く朝の光(⏳)を感じなが(🔖)ら(🌨)、つぎの言(🔄)(yán )葉(🏆)(yè )を待(😺)(dài )った。軒(xuān )端(🐮)のきばには、雀がちゅんちゅ(💫)んと、間をおいて鳴きかわしてい(📤)る。
「第(dì )五室は、管理部(🀄)として全体(😄)の(🥗)責任を負(fù )って(🐘)いるんだからね。僕(🏹)、一(💜)まわ(😞)り(💥)して、様子を見て来る(📷)よ。」(🌪)
かれは、そ(⛷)う(🏸)言うと、すぐお(💚)じぎ(👁)をし(🏤)て、塾長(zhǎ(🕯)ng )室(shì )を出た。朝倉先生(shē(💏)ng )は(🐃)無言の(🛂)まま(🏽)、か(🥈)れのうしろ(😛)姿を見(jiàn )おく(🍛)っていた。
(🕜)大(📖)(dà )河(🕢)は(🎃)、その時、ちょうど槌をふりあげ(🤼)たところだ(🕹)っ(🗳)たが(🥫)、それを(🤖)打ちお(👸)ろしたあと、ちらと次郎のほうを見て、あいさつを(😜)かえ(💒)した。
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