この半ば家庭のような(🚶)学校(🌑)か(🖼)ら(🌄)、高(🌽)(gāo )瀬(lài )は自(zì )分の家の方(🥖)へ帰って行くと、頼んで置いた鍬くわが届(jiè )いていた。塾(shú )で体操の教師をしている小山が(🎷)届(jiè )けて(🍵)くれた。小山の家は(💺)町(📄)の(🗿)鍛冶かじ(🚷)屋だ。チ(🏖)ョン髷(➰)まげを結った阿(💗)爺お(🐮)と(🎙)っさ(🌹)んが(🐞)鍛うってくれ(🤸)たのだ。高(gāo )瀬はその(👀)鉄の(🌋)目方の可成かなりあるガッシリとし(💁)た柄のついた(🥡)鍬を提げて(🍓)、家の裏に借りて置(🎙)(zhì )いた畠の方へ行った。
高瀬(lài )は庭に立(🎃)(lì )ち(🕜)ながら、「二十八です」と答(dá(🛤) )えた。
(🎺)高瀬(lài )と(🏵)学(xué )士とは懐古園の方へ並ん(🏴)で歩いて(🐣)行った。学士(shì )は弓を入れ(👝)た(🏷)袋や、弓掛ゆがけ、松脂(zhī )くすねの類たぐいを入(rù )れた鞄かばん(🔀)を提(tí )げた。古い城(🎇)址(🦁)じょうしの(💁)周囲まわ(⬜)りだけに、二人(rén )が添(tiān )うて行く石垣の上の桑(sā(🌽)ng )畠(🌜)も(🐽)往昔むかしは厳(🈯)(yá(💐)n )いかめ(🐫)しい屋(wū )敷(🤠)のあ(💒)ったという跡だ。鉄(zhí )道(🎭)のために種々(🤺)いろいろに変えられ(🙏)た、砂や石(shí(💼) )の盛(🙂)り上った地勢が二(èr )人の眼(🍀)にあ(💕)った。
「さあ、パン上げるから、お出(😰)いで」と(📔)彼(🍅)女は娘を呼んだ。
「高(🐤)瀬君、(😼)まあ話して行って下(✈)さいナ。ここ(🔊)は心(xī(👓)n )易い家で(🌲)してネ、それ(🧙)に(👬)お(🙏)内儀さん(🍥)があ(📲)の通(🔖)(tōng )り如(🕢)(rú )才な(📏)いでしょう、つ(🎠)い前を通る(🎯)とこんなことに成っちまうん(🧚)です」
(🤾)その(🎡)人は身を斜(xié(🎐) )めにし、う(🚧)んと腰(⛸)に(🍩)力を入れて、土(tǔ )の塊かたまり(🏕)を掘起しながら(✋)話(⏰)した。風(⚾)が来(lái )て青麦(mài )を渡る(🐺)のと、(🐺)谷川の音(yīn )と、(💜)そ(🐚)の間には(🎉)蛙の鳴声も混(hún )っ(🦐)て、どうかする(🈳)と(👍)二(🚁)人の話はとぎれとぎ(🧔)れに通ずる。
塾(shú(🤺) )の(🌜)庭に(💟)ある樹(🐱)(shù )木の(🏳)緑も(🌟)深い。清(qīng )すず(🖤)しそう(🌤)な(🔍)ア(🚔)カシヤ(🎌)の下に(🎹)は(💨)石に腰(yāo )掛けて本を開ける生(shēng )徒(tú )もある。濃い桜(yī(🧓)ng )の葉(😁)(yè )の蔭には(😭)土俵が出(🍴)(chū )来て、そこで無邪気な相撲す(🌙)もうの声が起る。この山(😂)の上へ(🔒)来て(🍌)二度七月をする高(🚬)(gāo )瀬に(🚌)は(🐑)、学校の窓(🐤)から見(🐰)える谷や岡(👹)が余程親しいもの(🤺)と成って来た。その田圃側たんぼ(📽)わ(🅰)きは、高(gā(😵)o )瀬(🧙)が行っては草(🚗)を藉(😪)し(🐛)き、土の臭気(📞)にお(👖)い(🚕)を嗅(xiù )ぎ、(🎺)百姓の(🌬)仕事を眺(🕹)め、畠(tiá(✌)n )の中(zhōng )で吸う嬰児あ(🅰)かん(🐔)ぼの乳(🌷)(rǔ )の音を(🛢)聞い(🏚)たり(➡)などして、(🥢)暇さ(🙈)えあれば(🏴)歩(🛁)(bù(🚥) )き廻るの(📞)を楽(🥨)みとするとこ(📱)ろだ。一度消え(🛣)た夏ら(🏨)しい白い雲(yún )が復た窓(chuāng )の外へ帰って(🚐)来た(🥙)。高瀬は(🚧)その熱を帯びた、陰影の(🔣)多い雲(🏽)(yún )の(💥)形(xíng )か(🌭)ら、青空を流れる遠い水蒸気の(🔪)群(qún )まで、見分(🐥)(fèn )けがつくように成った。
子(zǐ )安も歩き歩(👬)き、「(📖)な(✋)ん(🏊)でも(🎚)あの(📓)先生(🌟)が上(😏)田から(🚥)通って(🖥)被入いらっしゃる時分には、大(dà )変お酒に酔って(🤑)、往(wǎ(🔉)ng )来(🛴)の雪(👧)の中に転(🗄)がっていたこ(🤦)と(👠)があるな(🌞)ん(🎠)て――そんな(🐵)話(🔎)ですネ」
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