日本《井森 まな》2行目ライン
井森 まなあらすじ
みんなが出(🏢)はらって(🐴)し(⬜)まうと、(☝)次郎(📣)も一(🙂)週間ぶり(💋)で解放された時間を持(chí(🐒) )つことがで(👗)き(😍)た(🚀)。い(🎍)つもだと(🏴)、さっそ(🏴)く読書(🤮)をやる(🔅)か、(😘)空(😥)林庵くうりんあんに行(🏯)って(⬅)、朝倉先生夫妻とゆっ(🤼)くり話(🤜)しこむかするはずだっ(🗃)たが、今日は、(🚀)事務室(shì(✝) )の隣となりの自分の部屋(wū )で、(🕰)机(jī )によりかかったまま、ながいこ(⛓)とひとりで(👹)考え(🔞)こんでいた。
「うらまれやし(😵)ませんか。」
ただ、組(💲)織に関す(🔔)ること(😳)で、室編成のほかに、(💻)生活(huó )内容の面(🤵)(mià(⬛)n )から、いろいろ(🈵)の部が(😏)設(shè )けてあり、全員(yuán )が期(🦉)(qī(🈶) )間(🐃)(jiān )中(zhō(😺)ng )に、一(🍗)度は(🏀)どの(👍)部(bù )の仕(shì )事も体験(💉)するとい(👉)う(🌓)仕組みにな(🌗)っていたので(🥢)、その(🚾)運(yù(♐)n )営(🈲)の方法や、人(🌍)員の割り当てなどに(🐢)ついて、いろいろの質問が出、その説明(🦍)に大部分(🕰)の時(👩)(shí )間(🔞)(jiān )がつい(😗)やされたので(⛴)あった。
「(⭕)ええ、(🔺)それはぼ(🌒)く(🈸)に(🛶)もわか(🌎)ります。し(🤲)か(🤓)し(🌱)、(🧢)そのために、(🙅)大河(hé )君(😫)が(🤧)ぬれ衣(🐾)ぎぬをきなければならないという道理はない(📬)でしょう。ぼ(🕥)くとし(👟)ては、(🐻)それがたまら(🐸)ないほど心(xīn )苦しいんです。」(🗜)
（最(zuì )初の朝の板木の音が、こんなだっ(❗)たことは、(🎬)それまでにま(💇)ったくないこと(😾)だ。だ(🙃)れだ(🔜)ろう、今朝の当(🔯)(dāng )番(🔹)(fān )は？）
ゆうべの懇(kěn )談(👬)(tán )会(🈯)で、(🦄)日(💗)々の掃除(chú )の分(🚸)担は管理(lǐ )部(🎣)で(🚤)割りあ(🏳)て、毎晩(wǎn )就(🌟)寝前し(🎽)ゅうしんまえに(🔴)、翌(yì(👙) )日の(🍁)分を各室に通(🔆)告するということ(🔖)にき(🥉)まったのだったが、その管(guǎn )理(🎭)部の責(zé )任を、最(🎄)初の一週間第五室が(⚡)負うことになっ(💬)ている関(wā(🤝)n )係上、だれし(👅)もいやがる便所(suǒ )掃除(♓)を、まず手始めに自(zì )分たち(☔)で(🔣)引(yǐn )きうける(😴)こと(🈸)にしたものであろう。それはそれで(😺)、むろんい(🎢)い(🤕)ことにちがいない。し(🤳)かし(⛳)あたり(🚶)まえ以(🏔)(yǐ )上の(🍱)いい(😢)こと(💕)でもなさ(🤰)そう(🎩)だ。――次郎は、つい、そんな皮肉な気(🔚)持(🐞)ち(🐽)にな(❓)ったのだった。
(🥛)朝(💍)倉(cāng )先(xiān )生は、手(shǒu )にもっていた塾生名簿を畳たたみのうえになげ(🍂)だして、腕をく(🛑)ん(🤡)だ(🖇)。そ(🛸)して、かなりな(🎗)がいこと、(🏻)眼(yǎ(🍽)n )を(🕠)つぶっ(👻)てだ(🏳)まり(🖍)こんでいたが(👴)、(🚭)やがて眼(yǎ(🏼)n )をひ(🛥)ら(💖)くと、(🧣)ちょっと飯島のほうを見(jià(📵)n )たあと、みんなの顔を見まわし(⤴)て言った。
「やはり強制が必要だというのかね。それ(☔)じゃあ話(huà(♓) )は(📊)ま(⏺)た逆も(🕹)どりだ。」(🌕)
と、大(💙)河は(🧘)槌をふる(💖)いながら、こたえた。
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