一同は(🕷)練習(xí )をおわって汗(💭)(hàn )をふいた。
「かわ(🆙)いそうに青木(🙂)は今日きょうはばかに(🎀)し(⏸)ょげかえっ(🕡)て(🦊)いる(🚫)、一本ぐ(🏽)らいは(👡)打たしてやりたいな(😛)」
つぎの打(dǎ(🧙) )手は敵(dí )の(👱)主将小原(🌂)で(💁)ある。ホームラ(🃏)ンか三塁(🌲)か、いずれ(🤾)にしても一(yī )点(diǎn )は取るだろうと人(rén )々は思った、投(tóu )手五(wǔ )大洲は(🎼)じっと腕を(😙)くんで捕手のサイ(💅)ン(🕶)を見やった。第一球は高(gāo )目の(🙅)カーブで(✂)あ(🏙)っ(😨)た。五大洲はそのとお(🔲)りに球を(🖋)投げた。小(xiǎ(🤳)o )原(🤣)はボ(⏸)ー(📄)ルを取(qǔ )るだろうと思(🔩)いのほ(🍐)か、かれはおどり上(🧣)がってそれを打っ(🍊)た(🏐)、球(🙈)(qiú )はショートの頭(tóu )を(🥉)はる(🔗)かに高く(🐯)飛んだ、千三はうしろ(👯)に走(🍩)っ(🚋)た、と球(👹)(qiú )は伸の(🙉)びるかと思いの(💸)ほか、途中で切(⌚)れて(😭)さか落(🥥)とし(🛠)に落ちた、(🖨)ハッと(🔯)思(sī )う間(🛁)(jiān )もな(🚒)い、光一は疾風(⛵)しっぷうのごとく本塁(🤚)を襲お(🆙)そうた、(🥑)千三はあわて(😎)てホ(🔼)ー(🙄)ムに投(🌬)げ(🔉)た、球は高くネ(🖼)ット(🔒)を打(dǎ(🐎) )った。
わっとい(🈲)う喊声(shēng )かんせいと(🎚)共に千(🚷)三は球(qiú )がたしかに手(👰)塚に(🐎)取(🌪)られたと思った、が球は手(🍷)塚の靴先(🔚)にバ(🍐)ウ(❗)ン(♿)ド(🈸)した、手塚はダブル(🌬)プレ(✔)ー(🚒)を食(🕜)わして喝(💃)(hē(🤯) )采かっさいを博そうとあせ(🎿)ったの(🛵)でスター(🛌)トをあや(🎪)まっ(🔷)たのであ(🦈)る、かれは(🏟)バウンドした球をつかも(💥)うと(📓)してグロー(🎒)ブの上(🎁)(shà(❣)ng )ではね返した(🏏)、(🎱)ふ(📛)たたび拾(shí )お(👉)うとしたとき二(èr )塁手(💑)と衝(chōng )突しょう(🔎)とつして倒(🆙)(dǎo )れた。かれは起きあがったがあわ(🥙)てた(🏢)ために球(🐽)(qiú(😗) )が(🎂)見えな(🖤)か(🐼)った、球(qiú )はか(🛠)れの靴(xuē )のか(🚩)かとのところにあっ(🎾)たの(♌)である。
かれ(🤧)は光(👵)一(🔒)の球が燦然さんぜんた(🛒)る光(🐳)(guāng )を放(🤣)ってわ(🌕)が(😗)思(♎)う壺つ(🦑)ぼを(⛓)まっす(🚐)ぐにき(🕢)たと思っ(🎤)た、かれは(😃)八分の力をもっ(✝)てふった。
「ぼく(🔻)にラッ(🗒)キ(😁)ーはな(🔗)い、だめだ」(🚺)
こうかれは決(🎿)心した。かれ(🤴)はすぐ手塚の家をたずねた。ち(🈯)ょうど勝手(🥊)口に手塚(📲)(zhǒng )の母(mǔ(🍋) )が立っていた、光(guāng )一は手塚(zhǒ(🧝)ng )の母(🛶)(mǔ )が(💌)おり(😊)おり三味線し(😁)ゃみせんを弾ひ(🥖)いているのを見たことがあるので、(💄)いつもなんとなく普通の人(rén )でないよう(🏔)な気がするのであ(🤳)った(🛰)。
「いいえお帰りになりました(🥃)」と女(🦅)中(😻)が横合いから声(shēng )を(🎲)だした。
「(🏩)かわ(🔡)いそうに(🗿)青(🐩)(qīng )木は今(🚡)日(rì )きょう(🤰)はばか(📁)に(🍦)し(🍜)ょげかえっている、一本ぐ(😊)らい(🤛)は(🥫)打たしてやりたいな」
久保井先生(shē(🐬)ng )が(🥈)去ってからつぎに(🔎)きたる(😎)べき校長に対(⏹)して(🧑)生徒も(🖖)町の(🕶)人も一種の反感をも(🎗)っていた、だが(♓)日を(🗒)経ふるに(🎤)したがって(🖌)新(🚱)校(xiào )長の(🏢)実践躬行(🐓)じっ(😼)せんきゅう(🚌)こう的な人格は全(quán )校を圧(yā(🏏) )し、町を圧しいまではだれひとり尊敬(jìng )せ(🥣)ぬ(🤟)ものは(📐)ない(📕)。
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