日本《えろ みせつけ》2行目ライン
えろ みせつけあらすじ
「あいつ(📛)、いよいよ生意気だ！」
「本田(🥏)とか言っ(🚈)てたよ(🌈)。」
「新入生のためばかりではあり(🍾)ません。五(🕗)年生は、(😂)ちっとも校長(zhǎ(🚓)ng )先生の教(🎪)(jiāo )えを守って(🔡)ないです。あんな五年生(shē(🎷)ng )は、僕、学(🙌)校(xiào )のた(🎮)めにならないと思うん(🚮)です。」
こうし(🔳)て、彼は、(😰)彼(😍)の同(♎)級生(shēng )の(🍨)間に(✒)、一人として心(xīn )の底(🥊)か(🥖)ら(💜)交(jiāo )わりうる新(🤠)(xīn )しい友人(🍔)を見出さな(👛)か(📇)った(🍿)。それば(❇)かり(❔)か、竜一(🥔)や(🖐)源次ですら、もう彼(bǐ(🎋) )に(🗡)とっては、(🐒)心(⛵)か(😕)らの親(🌜)(qīn )友(yǒu )でも、従(có(👤)ng )兄でもなくなった(🏗)のである。むろ(🆚)ん、(👭)小学校時代(dà(🕰)i )に(🚿)培わ(🚄)れた温い感情(📔)が、(👆)そう無造(🎱)作に冷めてしまうわけは(🚻)なかった。で(🏖)、次(😹)(cì(🦕) )郎の彼(🚀)(bǐ )らに対する気特には(🚑)、(🉑)他の同(tóng )級(jí )生(shēng )に対(duì )するのとは、まだかなりちがったと(🥡)ころがあ(❄)り、また、彼が土曜から日(🆓)曜(yà(🛹)o )にかけ(🦗)て彼(bǐ )らの家を訪ね、(🌩)見(jià(🎟)n )たところ以前(💪)と少(🍉)し(🐨)も変らない親(qīn )しさで遊んだりすることもしばしばだっ(👻)たが、そうしたことは、所(♑)詮(🌰)しょせん、(🌴)過去(🤟)(qù )の酒甕(🏷)さか(📯)がめからしたたって来(lá(💆)i )る雫(🔺)しずくのよう(🍪)なもので、彼(🤞)の注意が一旦明日の(🛄)ことに向けられると、二(è(📩)r )人は、(🏥)も(😴)う、彼(bǐ )にとって、他(tā )の同級(🦗)生(shē(🌮)ng )と少しも択(zé )え(👫)ら(😤)ぶと(👛)ころの(💌)な(🤗)い存在(zài )だ(👰)った(🙋)のであ(👐)る。
(🖲)おおかた一時(shí )間ほどもたっ(🐌)た(📕)ころ、と(🦒)うと(🉐)う大沢がたずねた。
と言っ(🏇)たき(🏤)り、葉書を父にか(🐍)えして(☔)、二(èr )階にかけ(👄)上(shàng )った。
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