(🚌)馬田は(⏺)、左肩(🎌)をま(🙏)えにつき(🐆)出し、両肱をいからせながら、次郎の(🔁)方(fāng )によっ(🗡)て来た(🕠)。帽子はや(🗿)はり(😌)右(yòu )手にわしづかみにしたま(💸)まで(🕒)ある。
それから田上(shà(👉)ng )と校(⏩)長と(🖌)の間(🔔)に(📑)、二三押問(❎)答があった(🧝)が、校長(zhǎng )は同(tóng )じことをくりかえしてはため息をつくだけで(➰)、一(yī )向らちがあかない(🤝)。四(sì )人のうちでも比較(⏮)(jiào )的(de )気短か(🎦)で、ぶっきらぼう(👩)の新(♒)賀(hè(🚹) )は、たま(🍰)り(🏝)かねた(📖)ように(👃)言った。「(🔥)では、その願書(👯)はお返し下さい。僕たちで直接知(zhī )事(🍏)さんに(🎃)差出(chū )します(💓)から。」する(🚄)と、校長は、いき(🧤)なり血書をわし(✊)づかみにして、(🥫)大あわ(🦖)て(💹)でそれを、かく(✳)しに(🍾)つっこんだ。そして(🌌)もう一度椅子か(🍑)ら立(lì )ち上り、(👔)右手(🍻)を顔(yá )のまえに立て、(😦)まるでば(😭)ね仕掛のよう(🌅)にそれを左右にふった。何(hé )か言お(🎙)うとし(🐌)て(😪)いるらしかったが、四人(rén )の耳にはた(🔙)だ「うん、(💔)うん」ときこえるだけだっ(🚠)た(🏏)。梅本(🍳)の(🛢)言うと(🚯)ころでは、校(🦆)(xià(🍵)o )長(🚕)の鼻がも(🎰)っと烈しく上の(😋)方に移(yí )動したよ(👾)うに(🌹)見えた(📄)のは(🏍)、その(🥏)時(shí(💓) )だっ(📩)たそうであ(😴)る(🐆)。新賀はすっか(🐤)り(🕋)おこり出してしま(🌗)っ(🐵)た。彼はそ(🌄)れまでみん(🔚)なのうし(🥫)ろの方(🐐)に立ってい(🎴)たが(💞)、いき(👎)な(🌜)り田上をつきのける(😸)ように(🛏)して校(xiào )長(😾)の(🥓)机のまえに寄って行き、乱暴に(😢)手をさし出しながら言(yán )った。「(🌱)その願(🏺)書は(🏨)われ(🚀)われの血(🆒)(xuè )でそめた(👨)もの(🐣)です。それをむだには(🕧)出来ません。返して(🔚)下さ(❎)い(🍓)。」校長(zhǎng )は、しか(💑)し(🚣)、ただや(🍴)た(➡)らに手を(🔠)ふって(🥒)いるだ(🐫)け(🍦)だった。
(📰)校(🤷)友(yǒu )会の委員(🗽)(yuá(♈)n )たちは(⛺)、その日(💫)(rì )じゅ(📴)う、め(🚾)いめ(🍾)いに校長(😐)の動静に注意した。休み(📚)時間にな(📇)ると、あるものは用もない(🔚)のに校(🔲)(xià(🤺)o )長室(shì )のまえの廊(lá(🥇)ng )下(xià(📟) )を何(hé(🌩) )度も往復(fù )し、ある(🙊)ものは校(🌉)庭の遠(⚫)いところか(♋)ら校長室をそれとなくのぞいて見た。しか(🎊)し、(🏻)校長室はいつもから(💱)っぽだった。校長(🤥)は県庁に出て行(📙)ったきり、帰った(😰)の(🆎)か(🔴)どうか(🦕)もは(🥉)っ(🎪)き(🏙)りしな(🎿)かった。
「ええ……出しまし(🌪)た。」(✍)
敏子(🗓)は(🚰)、叔母さんと呼ばれるには(🗾)まだあ(🏫)ま(㊗)りにもわかかったが、次(cì )郎は徹太郎(🐕)を叔父さんと呼ぶ(🈺)関係(🦆)上(👮)、(🍥)そう呼びな(🌝)らわしているの(🔩)で(🉑)ある。
「(⏳)こ(🗽)ないだ、重田の(💩)父から、千(qiān )ち(👛)ゃん(➰)のお父(fù )さんに、気(🐱)(qì )をつけて(🎧)いただ(👱)くように、(📦)話し(🛥)ても(⏱)らってはありま(🔧)す(🏥)の。」
次郎は、まも(🦌)な(💃)く、せき(🏖)たてられるようにして、朝倉先生(shēng )の門を出た。門を出るとすぐ(📍)、彼(😵)は(😨)まえうしろを見(🥊)まわした。それか(💘)ら、曲り角(🏊)のところまで来て左右を見、もう(🏛)一(yī(😤) )度朝倉先(🚊)生(🌤)の門の方(🙇)をふりかえったが、(🌰)来(lá(➖)i )し(📨)なに(🐁)自分の顔を(🌔)のぞいた男は、もう(🛁)どこにも見(jiàn )えなかった(🥞)。
「(🍇)主(zhǔ )謀者(😓)と(🌮)見られてもい(🐽)いというのかね。」(💶)
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