日本《まま えろ》2行目ライン
まま えろあらすじ
じ(✔)っと(♊)目(🎭)を閉とじて祈念するとふ(🚹)しぎにも(🕖)勇気が次第(😼)に全(👔)(quán )身に充(🐭)(chōng )満(mǎ(⛪)n )する(🔼)。朝飯(🛀)をすまして塾へ(💣)ゆくと(🈵)安(ā(💟)n )場がすでにきていた。一(🌴)分(🔢)時ぷんじの違い(📼)も(🌫)なく全員(👏)がうちそろうた。そこで先生(shē(🌁)ng )が先(📏)(xiān )頭(tóu )になって調神(⛺)社つきの(🔶)みやじ(🐳)んじ(🎺)ゃへ参詣す(⛔)る、それ(🌳)から例の空あき地ちへ(🛷)で(✋)て猛烈(liè )な練習(⏳)をはじめ(🍷)た(🎬)。
ふ(🥇)たりは顔を見るた(🚯)びにそれ(🙇)を(🙃)語りあっ(🐳)た。ふ(🥄)た(🛸)りははた(🍩)し(🐇)て一(🍼)高で一緒になり得(dé )うるだろうか、い(⏲)まは読(dú(🔤) )者にそれをもらすべ(🤱)きときで(👞)ない。とにかく(🔡)花はさ(😌)き花は散(sàn )り、月日は青春の希(xī )望と共(gòng )に伸びやかに輝き(🐋)ながらう(🍤)つりゆく。柳(liǔ )光(guāng )一は四(sì )年(nián )生(🐜)(shēng )になった(🆔)。
あの家(🚫)では活動を(🈺)見(jiàn )ることを公然ゆるしていると見える、お母さんが承知の(😧)上(shàng )なのだ、それ(👋)に対(🛅)して学校がいくら活動(dò(🖕)ng )を禁じ(🏰)てもなんの役に(🔗)もたた(🦌)ない話だ。
見よ！ 黙(mò )々(📲)塾の一隊！ それはマークの着い(💶)た帽(mào )子もなく揃(😤)いのユニフォームも(📏)な(🔡)い、かれらは一様に(🤒)てぬぐいで鉢巻きをし(🔶)てい(🚓)た(🍘)、かれらの(🌄)きたシャ(💅)ツにはメリヤスもあ(🗄)ればね(💷)ずみ(🆑)色に古(📀)びたフランネ(🏺)ルもあり、腕の(🉐)ないじゅば(🥞)んもあっ(🕖)た(💨)、か(💿)れらは大抵(🍴)たい(🐪)て(🤤)いさるまたの上(🚸)にへ(💷)こ帯を(😮)き(⚽)りきりと巻き、結(🤸)び玉を後ろへ(😐)たれていた、(🍔)かれら(💛)の(🦄)はい(🌴)てるの(🚃)は車夫(fū )のゴム(📀)足袋たびもあれば兵隊の(🦅)古(gǔ )靴(🔚)もある。九人はことごとくちがっ(🎥)た服装、そ(🎩)の先頭に(🙄)コーチャー(🈁)の安場は七(qī )輪しちりんのような黒い顔をしてこけ色(sè(💑) )になった一高(🍌)の制服(🈹)(fú )制帽で堂々と歩いてくる(🔀)。
「よしッ(🍤)、ぼくは(🛶)かならず反省さしてみせる」
(🐺)安場は翌日規(🐸)則(🐥)正しい練習を(📕)した、一(yī )回(huí(🦀) )二回三回一(😽)同は夜(yè )色(🍏)が迫るまでつづけた。いよいよ明(💥)日あ(♊)す(⛩)になった土(🎑)曜日の(🦆)早朝から一同(🐲)が集(jí )ま(🔃)った。
(🚐)元(⛷)来(lá(🎪)i )晴れ(💦)の戦場(🍁)にお(🏷)け(🐣)るノック(🔛)に(❤)は一種の秘訣ひけつ(💑)がある、それは難球(👒)を(📡)打(dǎ )って(📢)やら(🆘)ぬことである(🍀)、(🍟)だれでも(🕥)取れるような球(🌪)を打(🍣)ってやれば過(⚽)失がない(📞)、過失がなけ(🎺)れ(🚼)ば気がおちつく、特に試合(🈹)にな(📴)れぬチー(🕘)ムに対し(🎫)てはノッカーはよほど(🏬)寛(🍱)大(dà )に手(🔟)心せねばいたずらに選手(🚔)をあ(🈶)がらしてし(⛹)まうおそれがあ(👠)る。
「(🎱)そう(🎛)か、うむ(🐒)、ああへそ(🚜)だ、はッはッはッ(♐)」
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