フェラ 動画《むりょう えろ どう》2行目ライン
むりょう えろ どうあらすじ
山家(jiā )の娘らしく(🥡)成って行く鞠子は(🕷)、(📗)とは言え親(🌗)達を泣かせるばかりでも(🕠)無かった。夕飯(fà(🔰)n )後に、鞠子(zǐ )は(💙)人形(xíng )を抱(🥅)いて来て(👁)親(qīn )達に(🚮)見(🚴)せた。そ(😊)して、「お一(🛀)(yī(🍱) )つ、笑(🆒)って(♐)御(⌚)覧(lǎn )」などと(💤)言って、(🥉)その人(📠)(rén )形をアヤして見せ(🥡)た。
「(⬅)なんだ(🕤)か俺(🔎)(ǎ(🐱)n )は(🖍)心(🌒)細く成って来た。仕(shì )方が無(🚤)(wú )いから、こうして坐って(🌧)見てるんだ(🕒)」(😠)
この子供衆(🤳)の多(duō )勢ゴチャゴチャ居(jū )る中(🕉)(zhōng )で、学(📰)士(🌓)(shì )が一(🎅)服やりながら朝(🗼)顔鉢を眺めた時は、何も(🏤)かも忘れ(🍗)ているかのようで(😹)あった(💵)。
と言って、二三の連つ(🌥)ながっ(🔜)た言(yá(🍵)n )葉を巧みに発音(yīn )し(🛎)て(🐨)聞かせた。
高(gāo )瀬(là(🛋)i )が(🕒)馬場(chǎng )裏の家を借りていることは、最(🍑)早もう仮(fǎ(🍸)n )の住居(jū(🗳) )とも言(🥙)えない(✈)ほど(🕛)長くな(🕛)っ(👻)た。彼は自分のもの(🏹)とし(💞)て自(🎁)由にその日を送ろ(🤝)う(💪)とした。
学(🎎)士(🎸)(shì(😗) )と高瀬は(🤱)しばらくその(🚰)人(🕹)(rén )の前に(🍔)立(🕟)った。
(💮)家の(🔎)裏(👹)には別に細い(😻)流(liú )があっ(〰)て、石の間(❗)を落(🖲)ちている。山(✔)(shān )の方から(🐥)来る荒い冷(lěng )い性質(🏻)(zhì )の水だ。飲料(lià(🔌)o )には用い(🔟)られな(👠)いが、砂(🍹)でも(🕵)流(liú )れない時は顔(yá(📂) )を洗(xǐ )う(🧣)に好(🧥)い。そこにも高瀬(🤪)は生き(🌾)のままの刺(cì )激を見つけた。こ(👮)の粗(cū(🚧) )末なが(☝)らも新しい(🌟)住居(👥)で(💴)、高(gāo )瀬は婚約のあった人を迎える仕度をした(➿)。月(🔂)の末(♏)に、彼は結婚した。
更に(🤸)二(📰)年ほ(🏎)ど過(guò )ぎた。塾では更に教室も(🐕)建(🏹)増(zēng )したし(👛)、教員の(💊)手も増(👤)ふやした(✔)。日(🥛)(rì )下(😻)部(🌠)くさかべといって塾(➗)のために(👁)は忠実な(⛎)教員も出来た(⌛)し、洋(🎻)画(🧥)家の泉も一週に一日か二日(rì )程ずつは小(xiǎo )県(xiàn )ちいさが(🚥)たの自(😖)宅の方から通って来(lá(🥩)i )てく(🥊)れる(🕔)。しかし以前のような賑(zhèn )にぎや(🐕)かな笑い声は次(🧢)(cì )第に減(jiǎn )って行った。皆な(🌉)黙(mò )って働く(🏹)ように成っ(🤩)た。
包み(💫)隠しの無い(✉)話は(🦉)高(📲)瀬を笑わせた(♈)。学士は(🕕)更に(🍙)、(🍈)
翌(yì )朝高瀬(lài )は塾へ出(chū(🆕) )よう(✍)とし(🈳)て、例のように(☕)鉄(zhí )道(dà(🌖)o )の踏(tà(⚓) )切の(🏆)ところへ出た。線路(lù(🧘) )を(💁)渡って行く塾の(📖)生徒などもあった。丁(😴)(dīng )度そこで与良(liáng )町(🐿)よらまちの方(fāng )からやって(🍠)来る子(zǐ )安に逢(fé(🚂)ng )った。毎時いつも言(yán )い合せたように皆な(🕡)の(🆗)落合うところだ。高(🦆)瀬(🧟)(là(🛂)i )は子(🥝)安(ān )を(😱)待合せて(🎎)、一(⭕)諸に(🦐)塾の方(fāng )へ歩い(🕙)た。
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