「そ(🌚)も(🗝)そも大弓(gōng )を(🍘)始(🐱)(shǐ(🔓) )め(🔮)て(🤫)か(🔭)ら明日で一(yī )年に成り(🏸)ま(😌)す」と仲間うちで(🌗)は遅く始(👺)めた(🎦)体(tǐ(🌵) )操の教師が言った。
塾(🚣)(shú )の庭にある樹木の(🔔)緑も深い。清すずしそ(♑)うなアカシヤ(🔷)の下には(🌮)石(shí )に腰掛けて(🌕)本を開ける生徒もある。濃(nó(🔪)ng )い桜(🤚)の葉の蔭(🍫)には土俵が出(📂)来て、(🥢)そ(🔗)こで(📯)無(🕑)邪気な相撲すもうの声が起る(🕴)。この山(shān )の上へ来て二(èr )度(🎢)(dù )七(☕)(qī )月をする高(gā(🐱)o )瀬(🗾)(lài )には、(🍜)学校(➕)の窓(🏯)から見える(❇)谷や岡が余程親(🐼)し(📽)いものと成って来た。その田圃側たん(💭)ぼわきは、高瀬が(😕)行って(🙉)は草(📿)を藉(jiè )しき、土の(🆒)臭(chòu )気におい(📫)を(🌏)嗅ぎ、(🍍)百姓(xìng )の仕事を眺め、畠(tián )の中で吸う嬰児あかんぼ(🏄)の乳(rǔ )の音を聞(😷)(wén )いたりなどして、(🎞)暇さえあれ(⏹)ば歩き廻るのを楽(🥦)みとする(🛳)ところだ。一度消(✔)えた夏らしい白い雲が復た窓(chuāng )の外へ帰って来た。高(gāo )瀬はその熱を帯(🛏)び(🌪)た、(🐾)陰(yīn )影の(🍤)多い雲の形(xí(🔁)ng )から、青(qīng )空を流(🍏)れる遠い水蒸(🎖)(zhēng )気の(🍵)群まで、見分(🎫)けがつくように(💂)成った。
こんな話(huà )をしても、(👅)時は楽しく過(💚)ぎ(🔕)た。
子安という(👁)新教員も、高瀬(lài )が東京へ行った(🎶)序つ(🥠)いでに(🤧)頼ん(🚢)で来た(😓)。子(🤷)安(💷)は、高瀬も逢った(🎾)こと(🦆)が無い(⛓)。人(rén )の紹(💸)介(🥪)だ。塾ではどん(🧐)な新(xīn )教(🚷)員が来(lái )る(🦅)かと(🥅)皆な待(🗿)(dài )ち受けた。子(🃏)安(ān )が(🦊)着(💴)いて(🧘)見(jiàn )ると案外(📬)心(🚸)(xīn )易やすい、少壮(🌸)としわ(🕸)かな(🤰)学者だ。
「そこは(📨)あ(🔒)まり(🅰)端近(jì(😰)n )です。まあ奥の方へ御通(😥)りなすって――」
教(👨)員室(🙊)は以前の幹事室兼帯でも手(💨)狭(🛀)なので、(🔳)二(📽)階の角(jiǎo )すみにあ(🏳)っ(🍁)た教室をあけて、そっ(🛎)ちの方(fā(🚹)ng )へ(💪)引越した(🦍)。そ(💾)こに(👉)大きな火(huǒ )鉢を置いた。鉄瓶(〰)てつびんの湯(tāng )はいつでも(🚂)沸(🚍)いていた。正(🎾)木大尉は(🥙)舶来(lá(🖼)i )はくら(💟)いの刻(🏁)煙(🕠)草きざみたば(🌱)こ(🛶)を巻き(🕐)に(🛰)来(lái )ることもあるが、以前のよう(🕧)にはあまり話し込(🌸)まな(🤒)い。幹事室の方(🅰)に籠って、(😉)暇さえあ(⭐)れば独りで手(🍄)習を(🔩)し(🈯)た。桜井先生は用にだけ(🛃)来(💅)て(🙌)、音(yī(📊)n )吉(jí )が汲ん(🐟)で出す茶を飲んで、復た(📨)隣の自(zì )分(🤜)の室の方へ行った。受持の時間(🏸)(jiān )が済(🤭)め(🌺)ば、先生は頭(🕤)巾(jīn )ずきんのような(🦂)隠士風の帽子を冠って(🔒)、最早も(♓)う若(ruò )樹と言えないほ(🥦)ど鬱陶(🚂)う(😫)っとう(🚸)しく枝の込ん(🆚)だ庭の桜の下(xià(🤐) )を自(zì(🔸) )分(🚔)の屋(🤷)敷かさもなけ(🌑)れば中(zhō(🆖)ng )棚(péng )の(🗓)別(🧤)荘の方へ帰っ(🥒)て行った。
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