机の(🏦)上(shàng )には、二三日まえ、兄の恭(gōng )一(yī )きょういちか(😭)ら来(🤟)たはが(🕧)き(🤨)が、文(wén )面(miàn )を上にして(🍱)のっていた。それには、
「そうかね(🏋)――。」
「次郎さ(🏍)んの(🗣)板(🌃)木の打(🔆)ちかたには(🔉)、行事(🚲)の性(🕷)(xìng )質(zhì )や、(🦌)そのときどき(🏝)の(🥉)必要(🔅)で、少し(🐌)ずつちが(🗼)った調(diào )子(🏋)が出(chū )ますわね。あたしは、(✈)それ(🥇)が(💍)いいと思いますの。それ(📦)で(🐁)こそ、その(✅)ときどきの(📷)気分が出るんです(🕺)もの(🕴)。板木だって、打ちかた次第し(🐬)だいでは(🦓)芸術(shù(⚫) )になります(🚪)わ(🛬)。あたし、(🉑)次郎(láng )さんの板木の(🎈)音(🌛)をきいている(🔢)と、い(🐁)つもそう思いますのよ(⏰)。先生に(🆑)は叱しかられるかもし(🍎)れ(📦)ないけれど、今朝(cháo )の打ちかただ(🔼)って、(🍀)頭かぶせにわ(🔴)る(🐢)いとばかりいえないんじゃ(🤥)ないかし(🐼)ら。」
(🤖)先生の言葉(🐠)の調(🚪)(diào )子(👛)は、は(🥡)げし(🍂)いというよりは(🎏)、むしろ悲痛だった。
かれは、そ(😐)のつめ(🖕)た(🐿)い(🔆)空気の針(zhēn )を(🆕)なぎ(✂)払(fǎ(😛)n )はらうように、ばたばたと部(🎳)屋(wū )中にはたきをかけ(💈)はじめた。
(🥛)次郎は(🍉)近(jì(😲)n )づいて(✍)行(háng )っ(😳)て声をかけた。
「田(🕡)(tián )川君は、どうだね。」(📈)
「(🏽)その実際を、おたが(👇)い(🗜)に鍛きたえあうのが、(😙)ここの生活だろう(🍫)?(🌛)」
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