日本《れず ちかん》2行目ライン
れず ちかんあらすじ
そ(🏅)して、「陳述書」を五分(fèn )も(💷)十分もかゝ(🎒)つて讀んでし(🌏)まふと、「馬(mǎ(🐻) )鹿(lù )野郎。一(🉑)昨日をとゝひ來い！」と、ど(🅱)なつて(📱)、それを石山の(🎺)膝(🏰)に投げかへしてよこした(💂)。
源(♋)吉(jí )が入つ(🔁)てくると(🔙)、母親は、
片隅で(🚼)、誰(shuí )か五、(🚒)六人のも(🎋)の(🈺)が拍手をし(🛏)た。それにつれて、集つたも(🔱)のも、拍手を(🗼)した。が、(🅿)ぼんやりして、だまつ(🛄)て(🏠)拍手をす(⛑)るのを見てゐ(🎎)たのもあ(🐫)つた。拍手が終(💆)ると、(🛠)二十五(wǔ(😦) )、六のがつしりした(🙄)身(shēn )體の、眉の濃(😜)い(🔬)、(🚞)バリ(🚚)／＼した短(🌭)(duǎn )い頬ヒゲを(💿)もつた石山とい(⛩)ふ百姓(🍪)が教壇(tá(🏒)n )に上つた(🐟)。校(xiào )長(🍪)先生の親類だ(🤱)つた。
源吉(🍛)(jí )は、芋(yù )を喰ひ(🐓)あ(👝)きると、火箸(🛅)をもつたま(💧)ゝ、爐(🌫)の中(⛹)を見てゐた(🦏)。火箸(zhù )で、火のオキを色々に、ならべてみたり(🕷)、崩(🦄)してみたり、しばらく(🏓)さうしてゐた。
「芳？ ――う(🤼)ん、芳(fāng )か。」さ(👔)う母親が分ると、「それ(🐘)さ、まだ墮(🔚)りねえどよ。體(tǐ )でも惡(è )くしねえばえゝ(👔)。」(🙇)と云つ(🈷)た(🈳)。
「(🦄)お前え(🤔)達のやることツたらそつた(🐖)らごと(🛶)だ(💨)。」
「(🎙)なア源(yuán )ん、校長先(🏤)(xiān )生(shē(⛅)ng )あれきつ(😛)と(🥗)、――(🏥)あれ(🧑)だ。飛んでもない事(🔴)(shì )云(💔)ふもんだ(😗)。本(běn )氣(🖨)に聞くなよ(❓)。う(🎤)ん。」床を(🚵)しきなが(🌔)ら、(😨)母(👗)がさ(⛄)う(🔝)云つた。
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