フェラ 動画《図書 室 エロ 動画》2行目ライン
図書 室 エロ 動画あらすじ
○ 本章については異(yì )説(🚌)が(🌧)多いが(🛵)、孔子(🔲)の言葉の(🎆)真(🍵)意を(🦐)動かす(🥕)ほどのもので(🥃)はな(🎴)いの(🔵)で、一々(🥅)述べない。
○ (🦀)子路の祷(📓)り(🕑)は(🍴)、(😄)謂(🕕)(wèi )ゆる苦しい時(shí )の神(🎴)頼み(🎵)で、迷信(xì(👷)n )的祈(⏳)祷以(yǐ )上(🐵)のも(😸)の(📫)ではない。それに対(😡)し(🤩)て孔子は、(📠)真の心の祷り、(➰)つまり天地(dì )に恥(👤)じない人(🍢)間としての精(🖍)(jī(🌲)ng )進こそは、幸(🚊)福に到る道(🛺)だ(🤗)、ということを(👛)説(🎇)いた。孔(kǒng )子(zǐ )の教え(🏨)に(⚓)は宗教がな(🏹)い、とよくいわれるが、「天」と(🗳)いう言葉(yè )は、孔子によつて常に宗教(jiāo )的な意味(🛢)(wèi )に使われ(🐹)て(⏰)いるのである。
(🥖)大(dà )宰(🌱)たいさいが子(🏉)(zǐ )貢(⛺)(gòng )にたずねていっ(💯)た。――
○(🚷) (🌫)この章(💷)の(📀)原文(wén )は(⭕)、よほど言葉を補(bǔ )つて見な(📁)いと意味(🐉)が通じない。特に前(🗣)段と後段とは(🖤)一連の孔子の(🔧)言(🤺)葉(yè )になつて居(jū )り、その(🈷)間に意味(❄)の連絡がつい(🎶)ていない。また、後(🌁)(hòu )段(👖)に(📦)おい(🔤)ては(👠)周(🕧)(zhōu )が殷に臣(ché(🎉)n )事したことを(⛸)理由(🧠)に「(🙋)至(🤵)徳」と称讃してあるが、(⛄)前(qián )段(🚆)に出ている武王は殷の紂王を討伐した人(rén )である(📸)から、文王時代に対す(😘)る(🛶)称(chēng )讃と(🍻)見るの外(wài )は(📕)ない(🏟)。従つて(📠)「文王」(🐛)という言葉(yè )を(🔡)補(🔒)(bǔ )つて訳することとし、且(qiě )つ賢臣の問(wèn )題(🛣)で前後を結びつけ(👹)て(➰)見た。しかしそれでも前後の連(🈯)絡は不(🧥)充(🤡)分である。というのは、文王の賢(🥗)臣が武王の時代(🔼)にな(🍲)ると、武王を(🚼)たすけて(🌀)殷を討たせたこ(⏳)とに(🛃)なるからで(🤫)ある。とに(🙊)かく原文(🚙)に何(👤)等(🏌)かの錯(cuò )誤があるの(💵)ではあ(👐)るまいか。
○ 本章は「由らしむ(🗺)べし、知(zhī )らしむ(🚭)べからず」という言葉で広く流(🚱)布され、秘密専制(zhì )政治の代表(🌎)的表(🏴)現(xiàn )であるかの如(👔)く解釈(🔁)されている(⏳)が(🐦)、(🚾)これ(💠)は原文の「(🥋)可」(😱)「不(🗣)(bú )可」(🐵)を「可(🏫)能」(🏬)「不可(😄)能(🐪)(néng )」の意味に(🚶)と(🏯)らないで、「命(mìng )令」(📣)「禁止(zhǐ )」の意味(wè(🌵)i )にとつたための誤り(👑)だと私は思(㊙)う(🚊)。第(🚝)一(🚠)、孔子ほど教(jiāo )えて倦まなかつた人(ré(🤛)n )が、民衆(zhōng )の知的理解を自(zì )ら進んで禁(jìn )止し(🐪)ようとする(👴)道理は(🈵)な(🌑)い。む(🦓)しろ、知(zhī(🧐) )的理解を求(qiú )めて(🏸)容易(🕡)に(😑)得られ(🛌)ない(🚗)現実を(🏅)知(zhī )り、そ(🌠)れを歎きつつ、(🕺)その(💊)体験に(⭕)基い(🍄)て、いよい(😃)よ徳治(zhì )主義の(🏧)信(✊)念(niàn )を固(😵)め(😎)た言葉と(❤)して受取(qǔ )るべ(🐁)きである。
○ (🚇)四(🅱)(sì )十づ(🐙)ら、五十づら(🍆)を(💏)さ(❇)げ、先(🎣)(xiān )輩顔を(🤘)して孔子の前に(🗺)並(bì(😹)ng )んでいた門(mén )人た(🀄)ちは、どんな顔を(🍏)したであろう。
互郷ご(🏽)きょう(🕕)という(🥔)村(🔔)の人(🧝)たちは、お話にならないほど風俗が悪かっ(📬)た。と(🥢)ころがその村の一少(🐬)年が先師に入門(🏝)をお願いして(🍰)許(xǔ(🦆) )さ(🏺)れた(😺)ので、門(🍇)(mén )人たち(🚀)は先師の真(zhēn )意を疑った。すると、先師(shī )はいわれた。――(🔆)
「(🗒)有能(🍒)にし(🥨)て無能な人に教えを乞い、多(duō )知にして少知の(👃)人に(🐍)も(🔣)の(🐯)を(🏙)たず(🏮)ね、(🐚)有(📧)(yǒu )っ(🛁)ても無きが如(🗄)く内に(📐)省み(🥥)、充実していても空(⛪)(kōng )虚(🗣)なる(☕)が(🧤)如く人(🍱)にへり下(xià )り、無(🥟)(wú )法(🍊)をいいかけられて(🕋)も(➰)相手になって曲直(👝)を争わない。そ(🐣)ういうことの出来た(🎎)人(rén )がかって私(📆)の(🤵)友(🔧)(yǒu )人(rén )にあっ(🎈)たのだが。」
○ 矢ぐ(🗳)るみ＝＝原文に「弋」(㊗)（よく(🍖)）とある。矢に糸をつけ(🤭)、それ(🤵)を(🥕)島の羽根にから(♒)ませ、(🛰)生擒する(💫)方(🍰)法(fǎ )であつた。
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