「うむ、先生に(🤳)教おそわったことを(🔗)」(🧔)
「見(🔦)ろ(🚴)! あ(😙)の(🗺)手(🥌)(shǒu )塚てえ(🆒)やつはいまに大変なミスを(🏝)やるぞ(🏘)、(📥)見物人に賞(🐟)(shǎng )ほ(🥂)められることばかりを(😽)考えてるか(⛓)らね」(🚛)
憤慨(🍄)の声々が起(🎊)こ(🥣)った。
「きみは大事なことをわすれてる」
「(🥐)はッは(🤓)ッはッ」
実(shí )際(🍉)敵の走(zǒ(💘)u )者が第(🌬)一(yī )第二(èr )塁(lěi )にある、(🅰)少しも(⛏)ゆだ(🌟)んのなら(💘)ぬ(🔺)場(🛴)(chǎ(⏳)ng )合で(🕉)ある(🛐)、か(⛎)れ(🏰)は捕(😌)手の(😤)サインを見(🌶)た、小原はす(🖐)でに(🌦)青木をあなどっている、かれ(👪)は第一(🐝)にウェストボールをサイン(😞)した(⛷)、第二もまた……(💥)第三に(🔛)は直(zhí )球(qiú(💞) )である。そ(🅾)れは青(qīng )木(🚅)の予(📃)想する(🛷)ところであ(👏)っ(🌄)た。
「(🌹)勝てそうもな(🎺)いなあ」と善(🌻)兵衛がいった。すべての応援者も力が抜けて(🤔)しまった(🌚)。実(shí )際(jì )柳(liǔ )の(🧗)成績はおど(🥦)ろくべ(🥘)きもの(🔀)であった、かれの球(qiú )は速力にお(⏲)いて五大洲(zhōu )におとっている(🚪)が、そ(🐺)の縦(zǒng )横自(zì )在な正奇の球(qiú )は回が(🚔)重なるにし(🕷)た(🈹)がって熱気(qì )をおびてきた、どうかし(🌁)てかれが敵に打(🍱)た(🗂)れこむ(⏭)と(💪)き(💞)に(💙)は小原がマ(🌔)ス(😪)クをぬいでダ(♐)イ(📏)ヤモンドへ進んでくる、そうしてこうい(🏈)う。
「大(🥝)(dà )変なこ(🔇)とになったも(🥃)のだ」
「覚(😵)平(💏)(píng )さん」
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