「(📃)負けたよ(🍬)。今(jī(📤)n )日は次郎君にすっかり(😽)軽(🅰)蔑されちゃった。わっ(⛓)はっは(📀)っは。……今(🥠)(jī(🕒)n )日は、(🎯)こ(🐰)こいら(🗼)で失敬しよう。」
(📳)第(dì )一、入学(🔇)(xué )の当初か(🆚)ら、五(🚼)年生(shēng )の間(🚽)に「生(⏬)意気な新入生」と(🎅)して有名(míng )になっていた彼は、彼(♿)らに鉄拳制裁の口実(shí(🔶) )を(😍)与えまいとし(🍚)て、校内で(⭕)は(🐒)無論のこと(🛳)、ちょっと散(sàn )歩に(🍼)出るのにも(📿)、始(🐕)終頭をつ(♑)かい、気(qì(🐁) )を張(🚟)(zhāng )ってい(🤢)なけれ(🦑)ばならなかった。「狐」や(🙈)「(✊)三つ(🏝)ボタン」(🚍)の(🌙)よ(🖌)うな(🌟)上級生に対して、卑屈ひくつにもならず、言(yá(🧡)n )いがかりもつ(🥅)けら(🏰)れないようにする(📬)に(🐊)は、次郎(🌫)の苦心(xī(♊)n )も、実際並(🤺)たいて(🔬)い(📺)では(🍷)なか(😸)っ(💫)たので(🎥)ある(🧢)。彼(🌁)は(🐕)ちょっと門口(kǒu )を出る(⏮)のにも、必ず制(✖)服制帽をつけていた。街角では、一(yī(🗼) )応(🥫)四(sì )方(fāng )を見渡して、五年生の姿が見(jiàn )えると、相手がどこを(🛫)見ていようと、そ(🖊)れに対(🈲)してきちんと敬(jìng )礼をした。む(🔒)ろ(🐵)ん、校則は(😷)、(🧚)どんな些細な(💤)こ(🌍)とで(🏀)もよく守(shǒu )っ(💽)た。そ(🏔)の点では、(🥎)人(ré(🏥)n )一倍細心(🏣)な恭一で(👋)すら、彼の几帳(zhàng )面(🌾)き(👚)ちょうめんさをおり(🍏)おり冷やかしたくらいであった。そ(⏳)の代(😴)り(🥀)、彼(🈂)は(❗)、今後(🐐)五年(niá(🔺)n )生に無(👹)法な暴行を(🐾)加えら(⛴)れたら、(😵)退(🐤)学処分(fèn )の危(🍷)険(🛂)を冒し(🤾)ても(🏭)、思いきっ(🛸)て(🥍)反抗を試みよ(🥜)うと(🏄)、(👧)固(gù )く心(xīn )に誓(🈳)って(🖌)い(😢)た。彼(bǐ )が彼の小(📨)刀ナイ(🧤)フを(🔩)筆入(🧗)に入れないで、いつも衣嚢かくしに入れてい(🥣)たのも、実(☔)はそ(🚥)のた(🐤)めだっ(😿)た(🥅)ので(💼)ある。
俊亮(lià(🏄)ng )あてのお(🎶)浜の便りは、(🚠)全く珍しいこと(👳)だった。文(🐲)字も、いつも(⛎)とちがって、(🦎)誰か相(xiàng )当の人(🔠)に(🚶)頼(lài )んで書(☕)いても(🔮)らった(❄)ものらしかっ(📋)た。それに(🍏)は、(🍺)四(sì )角(🕎)(jiǎ(🖼)o )ばった時候(hòu )の挨(āi )拶(zā )のあとに、次のような文句(jù )が書いてあった。
それから恭一の(🕟)方を見(🛐)て、
肩(jiān )や腿もも(⏸)のへ(👀)んに二(èr )三ヵ所(🖐)鈍痛どんつ(♿)うが感じ(⚾)られ出し(💊)たが(👬)、次(🔭)郎(🥈)はほとんどそ(🌯)れ(🧦)を気(🍰)にしなかった。彼が(🚸)最も気に(🎑)し(🦉)たのは、頬(🖌)がは(📻)れ(🌹)ぼっ(🌴)たく感ずること(🌹)だったが、手で(🌡)さわってみると、さほどでもないらしいので安(ān )心(⛽)(xīn )した(💑)。
(🗞)恭一は次(cì )郎(👐)と大沢の顔を見(🌵)くらべなが(🎋)ら(🚡)、答(🏘)えた。大沢(zé )は立(🔹)(lì )ったまま(🤶)、それを(🌰)きいていたが(🍨)、(🦏)にっこり笑って、また腰を(💗)おち(💅)つけ(♓)た。
「その新入(⛺)生、よっぽどすばし(⛪)こい奴(nú )だな。」
すぐ賛成者があっ(👘)た。
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