――偉いも(📼)んだよ。
――ヘンだ(🔖)。ナッパ服と女学生(shēng )様(yàng )か! よくお(📣)似合(hé )いますこと!
(⛰)お君は男の胸を直接じかに感(gǎn )じながら、(🖋)身体をい(✂)や/\さ(🎺)せた。
少し行くと、氷(🔜)水(shuǐ )こおり店があった。硝子のす(🚨)だれが凉し(😖)い音をたてゝ揺れ(🌌)ていた。小(xiǎ(🤨)o )さい築(zhù )山におもち(🥠)ゃの噴水(shuǐ )が夢(mèng )の(🗑)よう(📙)に、水をはね上(🌔)げていた。セ(😊)メントで無器用(🏒)に造(🦄)った池の中(zhō(🍤)ng )に、(🔑)金魚(yú )が二三(🚣)匹(🌫)赤い(🌩)背(💑)を見(🌗)せた。
――の(🎨)どが(🗡)乾い(🔧)た。冷たいラ(🎻)ムネで(✌)も飲みたい。何処かで(🏜)休(xiū )ん(😗)で、話し(🤾)ない(🏙)?
(🥅)――ね、君ちゃん、私(🌂)いや(🚾)だわ。女学校なら(🛃)、小学(🛤)校(xiào )のとき一(yī )緒の(🎹)人がい(💆)る(😨)んだ(⛱)もの。
――専務が※(感(🕵)嘆(👁)符疑問符、1-8-78)
(🍫)鈴(💤)木は少しでも長く河田や石川(chuān )などゝい(🈷)ること(🎵)に(🆖)苦痛(😡)を覚(jiào )えた(🌰)。彼は心(❄)が少(shǎo )しも楽しまな(🐣)い(🚗)のだ。誇(🚬)張(🔝)なしに、彼は(🔀)自(🈷)分があらゆるも(🐃)のから(🤐)隔て(🅾)ら(🏋)れている事(shì )を感(🤬)じていた。そしてその感(gǎn )情(qí(⏬)ng )に何時(shí )でも負(🛒)かされていた。――お(🗓)よそ、プロレタリヤ的でない! 然し自(🐛)分は(🙆)一体「運動」を通じ(🗼)て、(🏥)運動(dò(㊗)ng )をし(🥗)て(🛁)いる(🐔)のか、「人」(🌭)を(🎧)信じて運(yùn )動をし(🚊)ているのか? 河(🤛)田や石川が自(🤫)(zì )分(📃)にとっ(👨)て(💎)、どう(🚇)であ(🈁)ろ(📰)うと、それが(💷)自(zì(👂) )分(🌌)の(📈)運(yùn )動に対する「気持」を一体どうにも(🍜)変えようが無い筈では(🐈)ないか。――又(🕷)変(biàn )えては(😅)ならない(😽)の(🐅)だ。そうだ、それは分(🤹)る。然し直ぐ次にく(👺)るこ(🍕)の「淋(😤)しさ(🌩)」は何んだろう? ――(🚹)彼はも(💅)う(👙)自分が(🙆)道(💓)を踏(tà(🙈) )み迷っ(🔎)ていることを知って(🛹)いた(😟)。
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