日本《ストレス 発散 オナニー》2行目ライン
ストレス 発散 オナニーあらすじ
彼(bǐ(🔎) )は、(🏝)そこ(💵)で、ち(🍈)ょっとうし(📿)ろをふりかえってみた(🏣)。すると(🏤)雨(yǔ )天(tiān )体操場の中から無(⬅)数(🥖)の視線がまだ(🤩)自(🍑)分(㊙)(fèn )を覗のぞいており、その視線の(🌅)一部を遮って、二人の(📶)五年生が入(🈷)口の近くに(🏓)向きあって立(lì )っているの(❎)が見えた(🏓)。そ(📖)の一(yī )人(rén )は三(🍘)つボタンであり、もう一人は最初に演(yǎn )説した生徒だった。
恭一は、それまで大(dà )した興味もな(🐵)く(🧑)、は(👚)たで(🛎)聞いていた(👘)が、本(běn )田(tiá(📁)n )という(🌏)名が出ると、(🙎)ぎ(🌵)くっとして眼を見張った。
彼(🎛)は、(🛍)い(✳)つとは(😪)なしに(🥊)、(🌪)そんな気がしていた(🥇)。は(😭)っきり(🕴)意(🏳)識して(🚚)、そうなろ(🤗)うと(🍩)努めたわけでもなかったが(🍅)、中(🚚)学に入(rù(🐥) )学して以来、日一日と(💳)、母(❕)や祖母(mǔ )の問(🛰)題がその深刻さを減じて(🛄)行(háng )き、(👕)こ(🏇)のごろ(🌼)では、よほどのことが(⛄)ないかぎり、(🕌)た(🕞)いし(💡)て気にも(⛔)か(🚩)か(🏙)らなくなって来たのである。それ(🍓)は、たしかに、(❕)中(🙅)(zhō(🛍)ng )学校(xiào )というものの空気が、彼に(🌰)い(🚳)ろいろ(🍂)の新しい(🚥)問題をあたえ、(🕑)彼の関心を、(🎇)急に家庭以外(🗾)の世(shì )界にま(🍋)で拡(kuò )げてくれた結果にちが(💎)いな(✨)か(😭)った。そ(🎶)の意味では、中(zhō(🕹)ng )学校と(🐄)いうと(🎐)ころも(⚫)、(👀)尊敬すべ(🧙)き先生(👅)が(🏛)いるいないにか(🔂)かわらず、人間(😔)を成長させ(🐬)る何(hé(🎏) )かの(🔋)魔術をもっ(🏬)たところだ、といえるであろ(🗞)う。
「うむ、わかってる(💑)よ。」
と、恭(🛴)一にた(⛅)ず(💸)ねた(🚣)。
誰(shuí )よ(🎵)りも感(⚫)激し(🖱)たのは、(💷)恭一だった。正(🍖)(zhè(⏱)ng )義感の(✊)鋭(🐴)いわりに、気(qì(🍭) )の(🍓)弱(ruò(🕜) )い(💈)彼は(🌺)、(♒)大(😦)沢のこの言葉(🐬)で、力強(qiáng )い支(🤯)柱(zhù )を得(♎)(dé )た(⚪)よ(🚄)うな気(🕺)がし(❤)た。彼(bǐ )は、何より(🐇)も、そ(🚙)れを次郎のた(🕐)めに喜んだ。そして、そ(📱)の日(⚡)の授業(yè )が終るまでに、彼(bǐ )は(💾)、次郎の生い立ち(🌼)や、彼(bǐ )自(zì )身(🏠)の次郎につい(📼)ての考(🤐)えなどを、何もかも、大沢(zé )に打ち明けた(🐍)。
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