松の木(🌁)の間(🏒)をもるひ(🍅)っそり(🛩)した日ざしの中に(☕)、(🔚)砂地をふむ靴(xuē )音が(🔳)ざくざくと異様に高(🕶)くひびい(🗼)た。そのほかには何(hé )の物音もき(📬)こ(✖)えない。
「(🤭)では、(🚟)ど(🛵)う(🦎)したらいいの?」(Ⓜ)
「(♊)あ(🏙)らっ!」
「逃げ(🐌)てさえいりゃあ、(❣)いいという気な(🏿)んだな(🏊)。」
「(🌰)やあ、いら(🐷)っし(🚼)ゃい。……(📵)ついで(🤹)にこれだけ書い(👘)てしまうから、ち(🍏)ょ(⛽)っと(🌝)失(shī )敬(jìng )するよ。」
「それがきっと大(dà )きな(🖲)問題に(🍱)なると思(🔰)うね。」
道(💎)(dà(🈷)o )江の家は、馬(🕺)田と同じく橋を渡(🗑)(dù )った向(xià(😎)ng )こう(🚹)の村にあ(🏇)る(😼)。彼女が学校の帰りに、大巻や(🌳)本(🏼)田に用があって、橋を渡らな(✂)いでま(🙅)っすぐこちらの土手(👷)を行くことはしばしば(👀)だが、(💻)き(🎪)ょ(🔦)うの様(yà(🌮)ng )子(zǐ )は(🥦)決し(⏭)てた(🚅)だごとではない(🤹)。彼女は、或い(🗡)は毎日(🍿)のように馬(mǎ )田に学校(xiào )の(🐣)帰りをおびやか(🐡)されているのではある(🚰)まいか。次(cì )郎は、ついこないだ自(⛴)(zì(🦎) )分の家の階段の(🚷)上で、道(🕖)江と馬田が(🍍)出っくわした時のこと(🧠)を思(sī )い(🤖)うかべながら、そ(💔)んなふうに(🎯)考えた。
「し(🔫)かし、そ(📲)んなこと、何の(🗾)役にも立(😿)た(🎭)ないじゃありませんか。きょ(🗺)うも平気で待伏(🌴)せして(👡)いた(🏻)っていうんだったら。」
「同じ(🗃)クラスの人が、(⭐)あの村(🕷)から(📊)一人で(🔀)も学(👎)校(🎀)(xiào )に通(tōng )っ(👇)て(🕒)いれ(🦖)ば、毎日道づれが出来るんだけ(🚵)れどねえ(🙄)。……まさか(🏧)、(🚻)次郎(láng )さんに(🎗)待ち(🛌)あわしてい(🎻)ただくわけにも(🔍)いく(🌘)まいし。……」(💾)
次郎(🤦)(lá(🈁)ng )は(💌)、もうす(🐴)っかり、いつもの彼を(🍝)とりもど(🍲)して(📋)いた。
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