さう云(yún )はれる(😜)と、石山は(📱)急(📀)に、不思議(🙇)に、太(tài )々しい(🔄)、何(hé )時(shí )もの元氣がかへ(😳)つてきた。
が、そ(🕧)れはい(📕)づ(🦔)れ、詳しく書く(❤)つ(🙏)もりだ(🏩)。そつちではどうし(🛩)て(🛣)暮(⛳)してゐ(😵)る。もしなん(🙃)なら、手紙(zhǐ )を(🎷)書いてくれ(😒)たら有難い。
源吉(jí )が、集會の途中(🔪)、(🛤)醉(zuì )拂つ(🐦)て歸(guī )つてきた(⏪)。札(zhá(🏕) )幌(huǎ(🕷)ng )に行つてゐる勝か(🏖)ら、手紙が來てゐた。
由は(😬)校長(zhǎng )先生(shēng )を見ると、頭(🚪)をさげ(😗)た。が(🦈)、何(🐄)も云はずにすぐ又(🛤)(yòu )爐(🔋)邊に坐つた。そし(📯)て兩(📛)(liǎng )膝頭と顎が喰付くやうに(📼)、圓ま(🎀)つて寢込んでしま(📛)つた。
「團(tuán )結だ! 團(tuá(🈂)n )結だ! 一人(rén )も殘らず團結(jié )だ!」
差(chà )配が今年度分の小(🛬)作料のこ(😏)とで、村(cūn )にやつて(🕳)きて(🐢)、村の重(⏬)だつた――(🏴)小金を(📳)た(🌠)めて(🥤)ゐる丸(🛴)山の家(💖)(jiā(👻) )にゐることが分つたので、(👽)「幹部」の一(👎)(yī )番若い(🗿)元(♏)氣(qì )のい(🐔)ゝ石山が、校長(zhǎng )先生(shēng )の入智慧(huì(🌻) )で作りあげた恐(kǒng )ろしく漢字(zì )の(🔠)多い(🦀)、石山自身(shē(🔴)n )にさへ、(🥌)さう(🚷)はつきり文句(🥇)も意味(wèi )も分(fèn )らない「陳述書(🤬)(shū )」をもつて(✏)、出(🈲)掛けて行つた。
(➕)防雪(xuě )林を出(chū(🗺) )ると、鐵道線(xiàn )路(🕴)の踏切(qiē )があつ(🗜)た。
「(🖖)馬(🙈)(mǎ )鹿だ(👗)なあ」(🈺)と云つて笑つ(🚗)た(🦗)。「俺(ǎn )なア、俺ア(🤲)の(😾)畑が可(🚣)愛めんこ(♊)くてよ。可愛くて。畑、風(fēng )邪か(🕐)ぜでもひか(🌥)なえかと思(🥩)つ(⚾)てな。」
俺は(🚑)、村にゐた(😶)とき(🍄)から、(🚫)君とち(🕥)がつて、どうしても(😻)落(luò(〰) )付いてゐるこ(🙍)と(🌯)が出來なかつた。こんな生活(huó )でない、もつといゝ、(🤢)本(běn )當の生(⬛)活(🥕)があると(🌗)、いつでも、(🖋)考(🤘)へてゐた。何ん(⛪)であ(⚓)るかちつ(🕢)とも(🏂)分らずに(🖍)、そればかり考(kǎo )へてゐ(🍢)た。が(👖)、今(jīn )に(💃)な(🚕)つて、俺達(🤶)がどんなところに(🏟)轉ばう(🙆)が、轉べるところは(🆎)決(📬)(jué )つてゐる、といふことが分つた(⛓)。分(🛑)らさ(🕥)れたん(🧖)だ。君(🐥)はき(🀄)つと、こ(🥐)ん(🚊)なことを云(yún )ふやうに(🥙)なつた俺を笑ふだらう(👞)。笑はれても(🚵)仕方(⭐)ない人(🚫)間(jiān )だ。然(🐤)し、俺(🌭)(ǎn )は(📶)、俺達皆(jiē )が一體(✌)どんなも(😻)のであり、(📠)どん(✈)なことをして居り、そ(👩)れがこ(🎈)の社會(huì(🌅) )に(⌛)どんな役(💤)目(mù )と、(🛹)待遇を(🍻)うけ(🈲)てゐるも(🏄)の(🐯)であるか、(😾)かういふ(🚆)こと(🕰)を、こゝ(🚿)へ來(lái )て(😞)から初め(🥩)て(🐠)知(🈯)る(📉)やうに(🕎)なつた(🔜)。百姓も、このことは分らなければならな(💕)いことだ。こゝには、こつ(💀)そり、(🕕)さ(📗)うい(🔼)ふことを研究(🚡)してゐる人(ré(💇)n )達がゐるんだ。俺も一寸(🎑)顏(😗)を(😣)出(chū )す(⭕)やうにな(🏑)つてか(🥊)ら、ぼ(🛺)ん(🍖)やりながら(🐈)分りかけてきた。そして、俺(ǎ(🈵)n )は(⏱)び(🚨)つくりしてゐる(💭)。この世の(👎)中(zhōng )が大變なからくりから出(chū )來てゐるといふことを初め(👺)て(🧣)知つた。そし(🐣)て、そのど(🦗)れもこれもが、皆、「(🏅)俺達(👉)の」頭(🍟)(tóu )に成る程(💵)(chéng )とピン/\く(🛴)るも(🚙)のだ。
「きつとえゝこ(😓)となんて無(🐫)いんだ。」母親(📘)(qīn )は鼻涕をすゝ(🗡)り上(shà(😰)ng )げた(📖)。
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