五年生の一人が叫んだ(🔨)。そ(🎰)れは三(🗳)つボタン(🔗)らしかった。次(⚡)(cì )郎(lá(🔜)ng )は、しかし、ふり向きも(🙀)しな(🌷)かった。
歩(bù )いて(🌰)行くうちに(💖)、山犬や(🎂)、狐や(Ⓜ)、三つボタンのいやな顔(yá )がひ(👥)とり(🔸)でに思(♉)い出(chū )され(🐑)た。しか(📻)し彼はもう、それらをちっとも怖(🐏)いとは思わなか(😹)った。そ(🦊)れどころ(🌱)か、彼らのまえに青(qīng )い(🧀)顔(yá(😎) )をし(🎿)て並んでいた(🐍)新入(📗)生(shēng )達(🐯)の(💷)ことを思(sī(🛫) )う(🌞)と(🤘)、一種の武(🤰)者(zhě )ぶ(🚩)るいみたよ(🚤)う(📱)なものを総身に感ずるのだ(🛄)った。
「(🐋)次郎(láng )だと、弟だ(🕥)が(😷)……」
誰よりも感(gǎn )激した(🔣)のは、恭一だ(🔎)った。正(🌴)(zhèng )義感(〰)の鋭いわりに、気の弱(ruò )い彼は、(🥩)大(👟)沢のこの言(💁)葉で(🔗)、力強(🆗)(qiá(🕧)ng )い支柱(zhù )を得(dé(🎾) )た(🐤)ような(🍳)気がした(😞)。彼(👶)(bǐ )は、何よ(🌜)りも、そ(🧛)れを次郎のために(🔐)喜んだ。そして、そ(⚽)の日(🔝)の授(shòu )業が終るまでに、彼は、次郎の生い立ちや、彼(🔀)自(🥊)身の次(cì(🏢) )郎(🌃)(láng )につ(🐥)いて(🥘)の考えなど(🥋)を、何もかも、大沢に打(〰)(dǎ )ち明(🏺)けた。
(「一番」(💟)――「偉(📢)い人」(🌻)――乳母やのおき(🧖)まり(😫)文句はいつもこ(🎭)れ(🌽)だ。乳母やは、し(🦂)かし、(🚔)何がほんと(🔕)うに偉(🔳)いのかわかって(🦊)いる(🆚)のだろう(👫)か。)
次(🍍)(cì )郎は、もう、食ってかかるような勢(shì )いだ(🙁)った(🦇)。
方々で賛成の(🥢)声(💫)が(🍔)きこえた。
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