と軽い返事(shì )をした(📉)。
「高瀬(🔝)(là(😁)i )さんに(🎶)一(yī )つ、私(🤜)の大(📲)事(👶)な(😟)朝顔を見(jiàn )て(🏇)頂きまし(🐂)ょうか」
「どうです、弓(🔶)は。こ(🤯)の節(jiē )はあ(🚟)まり御彎おひきに成りま(🔟)せんネ」(🚇)
塾(🤬)の(🛺)小使(shǐ(🗑) )も高瀬に(🚁)は先生だった。音吉(jí )は見廻(💂)り(🕌)に(📑)来て、鍬(🌓)の(💲)持ち方(👓)から教(jiāo )え(🆒)た。
ある日、高瀬(lài )は受(💊)持の授業(🛤)を終って、学士(👜)の教室(🎚)の(🛒)側(cè )を通(📢)った(🚖)。学士(shì )も日課を済ましたと(⛑)ころで(🎚)あっ(🚸)たが、まだ机の前(🚪)に(🗄)立って何(⤴)か生徒に説(🔡)(shuì(🐦) )明(😻)していた。机の上(🤫)に(🌙)は大理(lǐ )石(🛷)の(💔)屑くず、塩酸の(🗝)壜(💇)(tán )びん、コ(🌧)ップなどが置(🏺)いてあっ(🖼)た。蝋(là )燭ろう(🏬)そ(🚕)くの火(huǒ )も燃えていた(🕐)。学(🌅)士(shì )は手にし(👰)たコップをすこし傾かしげて見せた。炭素(sù )がその玻(🏝)璃板(🧟)(bǎ(🏇)n )ガラスい(🏌)たの間か(⛪)ら流れると、蝋燭の火(huǒ )は水(shuǐ )を注ぎ掛けられた(🕣)ように消(🚢)えた。
「(🌚)人(rén )の家(💣)(jiā )へ(🍝)石など(🔰)放(🍊)り込みやがって―(🍶)―誰(shuí )だ――悪戯いたずら(🚦)も好い加(jiā )減にしろ(🚳)―(💧)―真実ほんとうに――」
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