差配に掛(guà )合つても結局駄(🤴)目(mù )だといふ(🧤)ことが(🏕)分(🧝)り、そこ(🔩)へもつて行つて差配のとつ(🚊)た傲(ào )慢(màn )な態(tà(🎵)i )度のことから、カツ! (🍙)とした元(⛽)(yuán )氣で、(📗)すぐ地主(🐳)に(📘)掛(guà(🚧) )け(🐨)合ふこと(🕍)に、手はずが(🏜)きめられて(⛵)しまつ(👏)た。校長(zhǎng )先(📩)生の「北海道(🚩)の宗五郎」が時機を得て、三人も、(➖)その(🍷)大きな役目を引(🏛)き受けるものが(🏫)百(bǎi )姓の中から出た程だつ(🌘)た。
(💑)源吉(jí(📼) )は上(🐎)り端に腰を(📄)下(🐔)すと、やけにゴ(🗺)シ/\頭(🏸)をかいた(🐇)。
「この意見(jià(🍝)n )に反對(duì )の人は手を(🔔)あげて下さい(🚂)。」
一寸行(🌡)つてから(📯)、帽(mào )子(🛏)を忘(wà(🚻)ng )れてきたことに氣(qì )付いた(🌻)。石山はプン/\しな(🚈)がら、ひよいとその時(shí )だけ立ちど(🏙)まつ(📍)たが、もどりもせ(🔂)ずに、結(jié )果(guǒ )を待つて(👤)ゐる「(🚍)幹(🚙)(gàn )部」のところへ(🌼)、走(💉)つた。
「よし/\、うんと、(🏦)そつたら(🔍)ごとせ。」
「お芳(fāng )、隣(lín )り(👱)の、あ(🤺)の(🌁)、(🍵)なんて(⤴)か、――(🆗)石か、(🤧)――石だ(💊)べ、石さ(🐅)云つたどよ、(🍶)さうやつて。」(⛄)
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