「(🔊)学校の様(yà(🏸)ng )子はどうかね。血書は(🤶)やはり(🔃)出したのか。」
「そ(🍎)うかしら(☕)。」
その時、教員室との間の(📅)戸ががらりとあい(😄)て、教頭の西(🕟)山(🎒)先生(🗂)がは(🍑)い(📜)って(🐜)来た。西山先(xiā(🏉)n )生(shē(🎼)ng )は(🔙)、三(sān )角形(🍉)の(🏿)ま(🈵)ぶたの奥に小さな(🍟)眼をいつも鋭く(🥝)光らせて(🦅)い(🍇)る先生だったが(🏧)、この時はい(😛)やににこ(💢)にこしていた。手(😐)に小(🍲)さな紙片(😇)(piàn )をもっていたが(🍉)、それを默(👠)って校長に渡す(🔤)と(🕶)、す(Ⓜ)ぐまた教(🍺)(jiāo )員室の方にひ(🤵)き(🕑)か(🍇)えした。校長(zhǎng )はその紙(🛸)片(piàn )を(🦕)見(jiàn )て何度もうな(🈯)ず(😉)いた。そ(🖱)して、(🎰)それ(♑)をもみく(🥞)ち(💟)ゃに(🤚)して机の下(xià )の(🔲)塵籠ちりか(👎)ごになげこむと、(🎋)今(🦁)までとはう(🥄)って変った落ちつき(🏃)ぶりを見せ、ゆった(🐋)りと椅(🙎)子に腰をおろしながら言(🗓)った。「そうむきになることはない。私(sī )はさっきも言った(🏍)とおり君らの気(qì )持には十分同情(😟)してい(✒)るんだ。君(⛺)らが(📎)血を(🌆)流して(📞)書(🛸)いたものをまるでむ(🍥)だ(🥦)に(🥋)するな(⛹)んて、第(👙)一、(🦄)人間としてそん(🌤)なことが(🌵)出来るものでは(🆘)ない。幸い今(jī(🤴)n )日は県庁(tīng )に出掛(👈)る用事(shì )も(✨)出来(🎟)た(🎦)し、知事閣(gé(🔽) )下に直(💯)接(🐊)お目にかか(🥞)れるかどうかはわからないが、学(xué )務(🈯)課(kè(😰) )までにはこ(🚋)の願書(shū )を(🌵)必ず出しておくよ。それ(🔆)で、今(⬅)度は私の(🧢)方(👌)から君(🔒)ら(🐖)に願っておきたい(🏬)が、どうかみんなが落ちつい(🏰)て教室に出(🗼)るようにしてく(😠)れたまえ。変にさわ(🍤)いだ(🤛)りし(👝)て知事(shì )閣下(xià )の(💶)面(miàn )目を(🥦)きず(🚗)つ(🚹)け(➗)るよう(🐸)なこと(🥘)に(🥉)なっては、何(📢)もかも(🐛)ぶちこわしになるん(🖥)だから。いい(🌞)か(🍉)ね。
「ええ(❌)。しか(⛹)し、(🐌)もう県庁でも見(🍴)ているんでしょう。校長先生が県(📘)(xiàn )庁(tīng )にそ(🍢)れを(🈶)もって(🈶)行か(🌞)れ(🤢)たそうですから。」(🍅)
次郎はごまかさ(🔯)なかった(🈹)。ごま(⛩)かす(💅)ど(😈)ころか、そう答えることに(⏲)よって、皮肉な喜(xǐ )び(🎛)をさ(🔹)え味わっ(💤)て(❎)い(🏢)たのである。
「し(🎗)か(🍮)し、それなら、な(🏜)おさら(😚)こんな時(shí(💹) )に(🏬)は活躍しそうなものじゃ(💓)な(🎰)いか。」
(⛰)馬(mǎ )田は、左肩をまえにつき出し、両肱(🤳)をい(🔐)からせながら、次郎の方によって来(🧖)た。帽(🚱)子は(🥟)やはり(🈳)右手(shǒu )にわしづかみにしたままで(🐣)ある。
そう言って(📠)彼女(nǚ )が説(shuì )明(míng )したところによると、馬田のいたず(🍂)ら(🦉)は、もう(👞)き(🚿)ょう(㊙)で三(🐭)度目で(🖊)、いつも一心(xī(🐵)n )橋の向こうの土(🗻)手のかげに(♓)ねこ(🏘)ろ(💝)んだり(🈯)して、道江の帰り(📸)を(🤸)待伏せている。最初(😔)(chū )の時は、だしぬけに彼女を呼びとめて手紙を渡した。道江(👇)がすぐそれを投げすてると、彼はあ(🤬)わててそれ(💖)をひろいなが(🥂)ら(📢)、何かおど(🔜)かす(🏽)ようなことを言(👿)った(🧚)。二度(dù )目(🗻)は(💞)、(🌟)しつこく道江のそばにく(🌉)っ(📽)ついて歩きな(⬆)がら(🎫)、(🛎)い(🛒)ろんないやら(🧢)しいことを言い、(🏤)村の(🛹)入口近(🎉)くになっていき(🚱)な(🚔)り彼女の手を握(wò )ろうとし(🏡)た(🎬)が、彼(🌊)(bǐ )女(🤧)は(➿)大(dà )声を立(🗞)てて逃げた。そし(👳)て(🐣)きょうは三(sā(🆑)n )度目だが、(⛪)道江(jiāng )の方(fāng )で警戒(jiè )し(🦏)ていて、馬(mǎ )田のいるのが(🅱)わかったので、すぐ橋(🐧)を引きか(📚)えしてこちらに逃げ(👏)て来た、(🕦)とい(🧡)うのである。
「(🏪)道江さんに(🚑)は、ちっとも恥ずかしいことなん(🛁)かないじゃ(🙄)あり(👓)ませんか。」
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