「ホラ、校(🐱)長(😴)先生!」母がどなつ(📽)た(😕)。
「なんまんだ、なんま(🐳)ん(🤼)だ、――。」ブ(😃)ツ/(🎉)\母親が云(✨)ふのを源(🆒)吉はきい(🐲)た。
が、そ(📗)の意見は、忽(hū )ち皆(jiē )の反(fǎ(🏕)n )對に會つてし(🍍)まつ(🕘)た。そんなこと(⬛)はとても(😐)出(chū )來(🥄)得ないこ(🤣)とであり、(🌞)又(yòu )すべきこと(🚼)でない、さう百(🚹)(bǎ(⏲)i )姓は誰(🤲)も考(⛵)へてゐた。
「(🎂)それどころ(🕵)か!」源吉(jí(🖐) )は(🎿)さう(🈳)思つてゐた。
が(🏂)源吉は、(🌋)母親の、それをきいてゐ(😑)るう(🈸)ちに、自分(✊)(fèn )でお芳を憎んでゐるのか、(🎾)あ(🏎)は(📝)れんでゐるのか分ら(🐾)ない氣(👆)持(chí )になつた。げ(💘)つ(🙋)そり頬(jiá )のこけたお芳が郵便配達を(✌)入(rù )口(kǒu )に立つて待つ(🕶)てゐる恰好が、源(🏕)吉には見え(🌗)ると思(🥞)つ(🏠)た(🎠)。弱々しい(🔝)、考へ込んでゐる眼が、どうし(🍘)て(🚽)も離れな(💕)い。大きな腹をし(🚇)て、―(🚎)―だが、そこ(👆)へ來ると、源吉は頭を振るやうに(🏽)して、眼を(🔶)じつ(🐣)と(🌩)つぶつた。胸(🎣)が變に、(🦎)ドキついてきて、彼には苦(kǔ )しくてたま(✒)らな(👂)かつた。
先きに立(lì(🥇) )つて(🈵)ゐ(🙁)た百(🈂)姓の二、(🎷)三(🍗)人(👔)が「あ(😊)ツ※(感(🐯)嘆符二(èr )つ、(💽)1-8-75)」と、(🚺)一緒(xù )に(🔵)叫んだ。そして、急(jí(🎾) )に(🙁)馬を止め(🤜)た。後(hòu )からの(🎏)馬は、(🖐)は(🚔)ず(🖊)みを(😥)食つ(📺)て、前の馬(🌦)(mǎ(☕) )橇に前足(zú )を打つた。後か(🏍)ら、「ど(🎷)うした、ど(🥣)うし(🚪)た」「(📜)やれ/\!」皆が馬橇(🏂)(qiāo )の上での(💥)めつたり、(😟)雪やぶに(🔏)とび(😛)出(chū )したりして、前を見ながら叫(jià(🕸)o )んだ。
源吉が入つてくると、母親(♊)は、
お芳は、何度も/\學(xué )生に(😑)すがつて行つた。「誰の子(zǐ )供(gòng )だか分るもんか。」終ひに(🚷)はさう云(🐥)はれ(📒)た。そのう(🍍)ちに、身體のそんな(🤝)事情で、カ(🕓)フエ(🛠)ーの方も工合わるくな(🥣)り、(🐓)大(🎯)きな十(🥠)ヶ(🦅)月(yuè )の腹で、歸つてきた。
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