それか(🏘)ら、朝(⛹)倉(🥪)先生(shēng )は、(✍)何かおかしそう(🛬)にひとりで笑っ(🗒)ていたが、
(🚐)コーン、コーン、――(😹)コ(🚡)ーン、コーン。
(🦈)ゆうべの(🔚)懇談(tán )会で、日々の(🥥)掃(✨)(sǎo )除の分担は管理部で割りあて、毎(měi )晩就(jiù )寝前しゅ(☕)うしんまえに、翌日(⏩)の分を(🚪)各(🔰)室に通(🚑)告(⛩)すると(🕦)いうことにきまっ(🍾)たのだったが、その(⛳)管理部(bù )の(🎢)責(🕚)(zé(🧜) )任を、最初(👚)の(💆)一週間第五室が負うことに(🎽)なって(👸)いる関(wān )係(xì )上(📅)(shàng )、(🌰)だれしもい(🌚)やが(🈺)る(🕗)便所掃除を(🕊)、まず(🔌)手(👈)(shǒu )始めに自(zì(🐖) )分たちで引きうけること(🚎)にしたものであろう(🕶)。それはそ(📷)れで(🚯)、(🏨)む(🌠)ろんいい(🌗)ことに(👝)ち(🤒)が(🏴)いない。しかしあたり(📮)まえ以(yǐ )上のいいことでも(🚋)な(🔥)さそうだ。―(🎼)―次郎(🐲)(lá(🙉)ng )は、つい(🚔)、そんな皮肉な気持(chí )ちになったのだ(🤣)った。
(📁)二人(rén )は声(🕢)をたてて(🌞)笑(xià(🌐)o )った。次郎は、しかし、すぐ(🐐)真顔(🐆)まがおにな(🥜)り、(🌑)
かれらの大多数は、まだ(🔕)むろん、人間(jiā(🍏)n )生活にとっ(🧝)ての自由の価(🧛)値(zhí )や、そのきび(🏫)しさについて、(🈂)ほんとうに(⏩)目(mù )を覚(jià(🔉)o )さま(⛄)してい(🏥)たわ(🕺)けではなく、友愛塾というところは一風変(😧)(biàn )わった指導をやる(⚪)とこ(👢)ろだぐらいにしか考えて(🤚)いなかった(🍍)。しかし、そ(👃)れにし(🙇)て(🕯)も(🔊)、(🔕)そうした言葉が、しだいにか(🌜)れ(😣)ら(📗)の間にとりか(🌼)わされ(🥖)るようになったと(👂)いうことは、た(💙)し(📟)か(🥚)に(💀)一つの進(jìn )歩(bù(🛂) )であ(😉)り、混(🍸)(hún )乱(luàn )と無秩(zhì )序(🏜)むちつじょの中(✔)(zhōng )で、(🎉)不十(🛵)分な(⌛)がらも、何か自(🧛)(zì )主的創造(zào )的(de )な活動(🔩)(dò(🔔)ng )が始まってい(🤤)る(❕)証拠(📢)しょ(🅰)うこ(🌪)にはちがいなかった(😂)ので(🦀)ある(🐑)。
「もうここはだいたい(🚝)すんだ(🦓)ようですよ。」
みんなは、しずかに眼(yǎn )を(🕡)見(👺)(jiàn )開いた。窓のすりガ(🍋)ラスはもう十分(fèn )明る(📆)く(🎙)なっており(🍂)、ほのか(🔼)な紅(hóng )を(🐗)さえ(🔳)とかしてい(😛)た。
田川は、そ(🥑)れ(🛩)まで、(🚬)眉根(gēn )ま(🏭)ゆねをよせ、小首をかしげて、い(🚲)やに深刻そうに(🏨)畳(🎵)たた(🦔)みの一点を見つめ(⚪)ていたが、だしぬけに自(🍐)分の名を(🥙)よば(🍝)れて、飯島とはちがった意(➖)(yì )味(👤)で、あわ(🐫)てたら(🧔)しかった。しか(➡)し、かれは(🎂)すぐにはこた(🗺)えなかった。こたえ(➕)るかわ(❤)りに、何度(dù )も小(🔬)首を左右にかしげ直し、す(🕴)るどい眼(🐨)で畳(🔌)をにらみま(🔪)わした。そ(💘)れ(➕)から、朝(📟)倉(🔐)先生のほうをまともに見て、(😥)その(🏌)しゃ(🐎)がれた(👮)声(shēng )をとぎらしがちにこた(💒)えた。
そんな(🚹)はずはない!
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