「じゃおら(👌)あ教(jiāo )えてや(⛄)るべえ(🕋)」と善兵衛(wèi )はい(🌝)っ(🌼)た。
光一の真剣(jiàn )な態度(dù )は一同(🐎)(tóng )の(🛸)心を動かした(🎃)。
こう思(👲)っ(📁)て光一の顔(🤑)を見やると(🤔)光一(yī )は微(🎠)笑してい(⏰)る、そ(🤲)の男らしい(😐)口元(🍋)(yuán )、上品(pǐ(👾)n )な目(mù )の中(🥠)には(🏐)こう(❤)いって(🛄)るかのごとく見える(🗨)。
柳がダイ(💁)ヤモンドに立(lì )ったとき群集は(🎅)一度に(👟)喝采か(👕)っさいした。実際柳の風采(🥥)、その鷹揚お(🗑)うよう(🔺)な態(💲)度(dù )は(📥)すでに(🥧)群衆を酔よわし(🥖)た。それ(🍢)に(🧑)対して小(xiǎo )原の剛(gāng )健(🕝)沈(🍊)毅ちんきな気(💐)宇(🛒)き(👱)う、(🥄)ふたりの対照(🕤)はたま(🍀)らなく(🐐)美(měi )しい。
(🌐)回が進んだ、一(yī )対一(yī )が二対二(èr )となり、五回(🏤)、六(🍁)回におよんだ(🚈)とき、浦(🔪)(pǔ(✖) )中(zhōng )は五(wǔ(🚽) )点、黙(🌄)(mò(🥃) )々もく(🏔)もく(💎)は三(😽)点になった。二(🏑)点の相違! このままで押(😩)し通(🗂)すであろうか。千(🌺)三は回(🎂)ごと(🍐)にミ(⭕)ス(📡)をした、しかもかれは三振二(😙)つ、ピ(🚲)ーゴロ一つを打っただ(🍖)けであ(💚)る。かれはすみに小さくなって涙ぐんでいた。覚平(pí(⏫)ng )は(🛳)もう松(sō(🔍)ng )の枝(🎞)(zhī )に乗(chéng )り(💣)ながららっぱをふく勇気(📥)もなくなっ(⚾)た。
だがか(🎌)れはす(🕰)ぐに考(🤲)(kǎ(📌)o )えな(🥁)おした。
久(〰)保(bǎo )井(jǐng )校長の(🍬)つぎ(💘)にきた熊田校長というのはおそろし(🕐)く厳格な人であっ(🎃)た、久保井先生は温厚(🧀)で謙遜で中和(🧝)の人(👹)(rén )で(⛎)あっ(🎖)た(🛡)が、熊田(😛)先生(⛎)は直情径(jìng )行(há(🏔)ng )ちょくじ(😈)ょ(🔥)う(🎼)け(🆗)いこう火のごとき(🏦)熱血(xuè )と、雷霆(tíng )らいていのごと(👬)き(⚽)果(⏱)(guǒ )断(duàn )をもっている。も(🦄)し(☕)久保(bǎo )井校長が春なら熊(👺)(xió(🔬)ng )田(tián )校長(zhǎng )は冬(♐)(dōng )である(🍳)、前者は春風駘(tā(🥂)i )蕩たいとう、後者は寒(🕺)風(🚨)凛烈りんれ(✋)つ! どん(🔭)なに寒い日でも熊田校(xiào )長(🤴)は外(wài )套が(👯)いとうを(🛥)着(🤒)ない、校長(zhǎng )室(shì )に火鉢(🤤)も(🗣)おかな(🍸)い、かつて(💀)大(👯)(dà )吹(chuī(🔗) )雪お(🤚)お(🔖)ふぶきの日、生徒はことごとく(🎙)ふるえ(🐌)ていた日、校長は(💶)校庭にでて(😄)雪(xuě )だるまを転がし(🔛)まわった、(🛩)その髪と(🌜)なく目(mù )と(🦅)な(😸)く口と(🐕)なく、(🏷)雪だらけになったが少しもひる(♿)まなかっ(😶)た(🦍)。
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