飯島は、そ(🧦)う(🚩)言(🍏)うと、いかにもあ(🐒)わて(🚿)たよ(👕)う(🅿)に、(🎻)あ(🚞)たふたと廊下に(⏩)足音を(🙇)たて(🐝)て(⬛)去った。
「(🔥)そう(💝)かもしれ(🚄)ないね。……それで、べつにこ(🚈)れまでと大(👫)して変(🚽)わったこ(🌹)ともなかったん(👆)だね。」
次郎は、(🥏)先生の言(🙈)(yán )葉がますます(🚶)激しく(🍱)なっ(🔙)ていくのに(🍞)おどろいた。先(xiā(🐔)n )生は、あるいは、昨日の入塾式におけ(👮)る平(píng )木中(zhōng )佐の影響(🍤)えいきょうから、で(🌪)きるだけ早く塾生たちを救(🚑)い出(chū )そうとして(🌩)いられるのかもしれ(💢)ない(🤔)。しか(🤶)し、それにしても入塾したばかりの(🕕)青(✋)年(🔛)たちに(📤)話(huà )す言葉(🚤)(yè )としては、あまりにも(🚽)激しすぎ(🌰)る。これ(🛂)ではかえって逆効果を生むのではあるまいか。
「(🎮)そりゃあ(🐔)そうだ(💗)ろう。それがあらわれるの(🎸)はま(😑)だ(👞)早いよ。」
次郎と大河(hé )とは、間(😵)も(🐽)な(🍞)く(🚗)、それぞれに最(🏍)初の大(dà(🚜) )便(💀)(biàn )所の掃(🤣)除を終わ(⬆)って、となりの(🔺)大(dà )便所に移っ(🔷)ていた。まだだれ(🍮)も手をかけな(🔹)い大便(🔦)所が、あいだに三つ(🔕)ほどはさまっている。次郎は、さっきから、大河に話し(🐍)かけ(🎊)て(🎊)みたい気(⛵)持ちは(🌩)十分だった。しかし、(😩)遠くからのかけ合い(🌴)話は、この場合、何となくぴったり(💛)しなかったし、また、雑(zá )巾をゆすぎに(🍟)出たついでに(🤬)、そっとのぞ(🥐)いて(🐴)見(🧑)(jiàn )た(🆒)大河の(✔)様子が(🌳)、いかにも沈黙ちんもく(🧑)の行(háng )者ぎ(⬆)ょうじゃといった(🎹)感(🛋)銘かんめいをか(🎰)れに与あた(🍗)え(🏟)て(⚫)いたの(📯)で、口をきる(✊)のがよ(👹)け(🏴)い(🤚)に(☔)ため(🕕)らわれるの(🕳)だった。
田(🛒)川は、それ(🔚)まで(😿)、眉(🐁)根(👦)まゆね(🖤)をよ(🥙)せ、小首(🚴)をかしげて、いやに深刻そうに畳たたみ(🥨)の一点を見(🗯)つめてい(🎇)たが、だしぬけに(⛱)自(zì )分の名(✔)を(🦆)よば(🗝)れ(🤡)て、飯島とは(🔓)ちが(🤚)った(🤚)意(yì(✨) )味で、(☝)あわ(⏯)てたらしかった(🔮)。し(🌈)かし(🔚)、かれはすぐに(📏)は(🗽)こたえ(🏚)なか(🌞)った(🏬)。こた(💧)えるかわりに(🐞)、何(hé )度も小首を左右にかしげ直し、(📢)する(〽)どい眼(yǎ(🌇)n )で畳(dié )を(🍫)に(🥩)らみまわした。それ(🙍)から、朝倉(cāng )先(xiān )生(shēng )の(🔽)ほう(🐷)をまとも(🤘)に見(jiàn )て(🥕)、そのしゃがれた声をとぎらしがちにこたえた(♉)。
(♎)静(jìng )坐(🥏)は十分足らずで終(🥂)わった。
(🐲)塾生たちのある者(♟)(zhě )に(🍎)と(👢)って(⏬)は(🛎)、(🥝)朝(🐗)倉先生のそう(🤤)した(🕕)やり方(🎐)が、非常に皮肉に感(gǎ(🏍)n )じられた。
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