フェラ 動画《キャミソール 素人 エロ》2行目ライン
キャミソール 素人 エロあらすじ
「どうしてって、(🔫)負(fù(😱) )けることわかっているじゃあ(🛤)りませんか。男と女(⛵)(nǚ(📳) )で(✋)すもの。」
「(🛄)第一、(🚻)道江だってそんなこ(🌳)とをし(♈)ては、かえって恥(🚹)ずかしい思い(🔠)をしなければならないでしょう。」
(🏢)徹(🌔)太郎(👠)はきき終って(🎷)、
敏子(🐽)(zǐ )は(🏜)、叔(shū )母(🥐)さんと呼ば(🐜)れるに(🐐)は(🐶)まだあまりにもわかか(🎿)ったが、次郎(🎬)(lá(🈳)ng )は徹(chè(👷) )太(tài )郎を叔父(📠)さん(⛵)と呼(hū )ぶ(🎉)関(🌏)(wā(😅)n )係上(🥃)、そう呼びならわしてい(🌟)るので(🧡)ある。
「そうかしら(🙋)。」
(🍤)その時、教(🧕)員室と(📲)の間の戸ががらりとあいて(🏽)、教頭の西(🍴)山先生がは(📸)いって来た(🖐)。西山先生は(🗒)、三角(jiǎo )形のまぶ(🥦)たの(💭)奥に(🏔)小さ(🚵)な眼(🍄)をいつも(🥑)鋭く光らせて(🏫)いる先(💞)(xiān )生(🕹)だったが、こ(💈)の時(shí )はいやに(👺)に(🚮)こ(👛)にこしてい(🍯)た(🚱)。手(shǒu )に小さな紙片(🎎)をもっていたが、それ(🧛)を默(mò )って校長(zhǎng )に渡すと、すぐまた(🤽)教員(yuá(😴)n )室の(🐫)方にひきかえした。校(🗯)長はその紙片を(🕰)見(jiàn )て(🏑)何度も(🏧)うなずいた。そし(💕)て、そ(🍔)れを(♌)も(🌏)みくち(⬇)ゃにして机(🛵)の下の塵籠ちりかごになげこむと、今(jīn )までとはうって(🐹)変(🍷)った落ちつきぶりを見せ(🛌)、ゆった(👍)りと椅子に腰(yāo )をおろしながら言った。「(🎌)そうむき(🐪)になる(🎑)こと(🔏)は(🏀)ない。私はさっ(🛣)きも(🍩)言(⛱)っ(🖼)たとおり(🌘)君(jun1 )らの気(🌂)持には十分同情(🆑)しているんだ(😷)。君(jun1 )ら(〰)が血を流(liú(🐵) )して書いた(🐶)もの(♓)をまるでむだにするな(🍛)ん(➖)て、第(🐹)(dì )一(yī )、人間(😫)とし(🤮)てそ(🧝)んなことが出(chū )来(🎪)るも(🎉)のではない。幸い今日(🕞)は県庁に出(chū(📹) )掛(guà )る用事も出来たし(🧕)、(✴)知(🥁)事閣下に直接お目にかかれるかどうかはわからないが、学(xué )務課まで(🏆)にはこの願書(shū )を(🦃)必ず出(🔬)しておくよ。それ(㊗)で(💇)、今度は私(🐯)(sī )の方から(📈)君(jun1 )らに願(yuàn )っておき(🉐)たいが、(🔬)ど(〰)うかみん(😡)なが落ちついて教室に出(chū )るよ(🍬)う(🥋)に(🏀)し(🕠)て(🔲)くれたま(😽)え。変にさ(🏈)わいだりして知(🍶)事(🎑)閣下の面目をきずつける(🕕)ようなことになっては、何もかもぶちこわし(😕)になる(🐳)ん(🦅)だから。いいかね。
「どうし(🔍)てって、負け(🔯)ることわかってい(👶)るじゃ(🔄)あ(🍞)りません(👝)か。男と女(nǚ )で(🔩)すもの。」
(📔)こ(🎑)ん(🏖)な(🔌)ふう(🤚)で、校(xiào )内はその(🐓)日じ(🐴)ゅう決して静かであったとはいえな(🔐)か(📼)った。下級(jí )の教室(shì )までが(🔓)何とはなしに落(🐴)ち(🐇)つきを失(🛫)(shī )っ(🐊)ていた(🚼)。ふだんなら何(🔇)でも(😼)な(😿)いことにまで先(xiān )生たちの神経(🐦)がとがり、先生たちの(👾)神経が(📜)とが(🔪)ればとがるほど、(🚦)生(🚁)(shēng )徒た(🍫)ちは(🥄)そ(🙍)の神経(🎢)に触(chù )さわって(🔣)み(➕)るのを楽しむとい(👯)っ(➖)た(🐂)ふうであった。大垣前(qián )校長は、(🏉)いつも先(♟)(xiā(💁)n )生(shē(🥫)ng )たちに(💌)向か(💴)って、「(💎)生徒(🐷)と(❔)いうものは(😺)、自(zì(🧡) )分(🚎)(fèn )たち(😙)のた(🐧)めに先(🛶)(xiā(✅)n )生が命をすて(📈)るまでは、(🥢)その先(⏯)生を偉い先(xiān )生だとは思わないものだ。それを覚悟の上でなくて(🌼)は、(🕞)真(🔭)の教育(yù )は出来(lá(🌡)i )ない。」と言って(🥍)い(👃)たが(🐲)、その(♉)意味をほ(🎃)んとうに理解(✴)した先(xiān )生(🤦)(shēng )は、朝倉先生をのぞいては(🌠)、おそらく一人もいなかっ(🕵)たろう(🎇)し、今で(🐣)は、どの先(xiā(📀)n )生にも、(✡)そんな言(yán )葉は(🔕)単に言葉(✒)としてでも思(sī )い(🖋)出されていそう(🗾)に(🧒)なかった。こうして先生たち(🐡)は自分(fèn )を下手(shǒ(🐪)u )に護ろうとして、一歩(🐶)一(yī )歩と自分を生徒た(🍼)ちの侮辱と嘲笑の中に追いこんでいたの(😚)である(🎮)。
次郎(😏)の耳(🧓)にもその音はきこえ(💏)た。しかし、彼はふり(🤴)むかなか(🔷)った。そして、も(🐤)うと(🎤)うに見えなくなってい(🐶)る道江(jiāng )の(💊)あとを追うよ(💹)うに、(🎌)路をいそいだ。
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