日本《クリチンポ 動画》2行目ライン
クリチンポ 動画あらすじ
「(🌇)な(👬)に、用(yò(🏌)ng )がないから(💰)？」
朝(⛸)倉(🐗)先生(shē(👆)ng )の家の(🕵)玄関(wān )はひっそ(㊙)りしていた。案内(🚋)を乞(qǐ )うと、(🐔)裏口から奥さんがたすき(🎸)がけのまま出(🏌)(chū )て来て、
馬田はあざけるよ(🦐)うに笑(xiào )った。
次郎は思わず(🕊)立(lì(🔔) )ちどま(😲)った。馬田と言(💀)葉を(🥖)か(🏤)わすのが、きょうはとくべ(🦇)つ(🏗)い(👋)やな気がするのだ(🎷)っ(👣)た。し(🦂)かし、(👷)彼は(💞)かくれ(💭)る気に(🕡)はなれなか(📃)った。かくれたりす(🚈)るのは、相手(🏬)が馬(👮)(mǎ )田であるだけに、よけい卑屈なように思(✈)えた(🎅)のである(❤)。
道(dào )江は敏(🥑)子(zǐ )が話している間、さほど深刻な表(biǎo )情もしていなか(⚾)っ(🚲)た。次郎(lá(👿)ng )はそれ(🤸)が物(🐇)(wù )足りなく(🚺)もあり、腹(♋)(fù )立(🍫)たしく(⤴)もあった。彼(📊)の家の二階(🚈)(jiē )で馬(🕞)田(🚗)と(😗)出(chū )っくわした時(✌)の様子(🚗)から判(pàn )断して、彼(bǐ )女が(🕝)馬田(tián )をひ(🖥)どくきら(🔘)っ(🖥)ていることだけはた(🌐)しか(⛰)である。し(🍭)かし、ただ馬(mǎ(🔽) )田と(🎇)いう(💎)人(➿)間をき(🎫)ら(💛)っているというだ(📬)けでは(🌘)たよりない。こ(🍶)うし(🔫)た(📧)ことについては、女(🔓)性(🤬)の立場か(🐴)ら(🍉)、とりわけ純(🧒)潔(👊)(jié )な処女の立(⏰)場から、(🆘)たえがたい(🗻)ほどの侮辱と憤(fèn )りと(📙)を(🍾)感じ(⛪)な(🌺)けれ(🎸)ばな(🈸)らないは(😿)ずである。彼にはそう思えてなら(🎒)ないのだ(✅)っ(🚂)た。
こ(🔉)の採(🙅)(cǎi )点表の波紋は(🔈)決(🍪)(jué )して小さくな(🕡)か(🧐)った。押(yā )しよせた生徒た(📠)ち(🕕)にまじっ(🦅)て、あ(🈯)とでは先(🧠)生たちまでが代る(⬅)代(dà(❄)i )るの(✉)ぞきに(🛋)来た。生徒たちは、(💐)採(cǎi )点表(🕑)(biǎo )にのってい(🔦)る先(😶)生が来(➖)る(🔥)と、一々(🍱)その点数を大声(shē(🚒)ng )で叫んだ(⚫)。中には、備(😯)考欄まで読みあげる者もあっ(💸)た。先(🚍)生(🐪)の中(⬇)に(💴)は(🐻)、自(🕒)分で自分(😸)の綽(🎳)名をよく知って(🙎)いる先(✡)生もあり(☔)、そうでな(⏹)い(🕰)先生もあっ(🎉)たが、そんなことで、どの先生もいや(⬅)で(💗)も自(zì )分の綽名をはっき(📛)り知(🗄)らされ(⏫)るという結果になった。もっとも、中(💔)(zhōng )学(⛏)の先生で、自分にかぎっ(👶)て綽(chāo )名はないなどと安心し(🕧)ているほど(📰)いい気な先生はない(🐻)は(🧕)ずなのだか(💆)ら、それは大し(☝)た(🐅)こ(🏇)とではなか(👖)っ(🍶)た(📣)かも知れない。しかし、綽名といっ(👇)しょに、自分の点(👺)数(🐲)ときび(🎫)しい評語と(🐁)を知らなけ(👊)ればな(🎢)らなか(🤘)ったという(🚃)ことは、何とい(🏟)って(👠)も最近(⭐)の大(🎽)(dà )きな試(🛣)煉で(🚮)あったに相違ない(👃)。ある先生は顔をひきつらせてガラス(😏)戸(🤨)のまえに(🅰)棒(🌛)立(🥞)になり、ある(🚤)先生(🗜)は一たん(🐯)顔をまっかにし(📆)たあと、(💏)強いて微笑(💖)をも(😪)らした。しかしどの先生(🌺)も最後には、自分(fèn )に(🔤)はまるで関係のないことだ、と(🔬)いったような(🚜)顔(🐺)(yá )をしてその場を(🏼)立ち去(qù )った。ただ「あざらし」先生(shēng )だけ(🍌)は、その綽名(míng )が自(zì )他共に(🧣)ゆるすほど有名になっていて(🎮)、ごまかしがきかなかっ(🖕)たためか、(🍔)それとも、備(bèi )考欄に(😱)あっ(⛔)た通り、事実(🚓)粗野の(💰)稚気ある(⛽)性格(🌨)の(🚒)持(🌉)主であったた(🚆)めか、そ(🕎)の大きな口(👲)(kǒu )を思(sī )い(🐎)きり(💢)横にひ(😪)ろ(💋)げ(🐱)て、よごれた(😥)上(🙎)歯(chǐ )を(🗄)む(🥅)き出(🔻)し、天(🐀)井(🤘)を(🕧)向いた(🎭)鼻の下(🚇)に灰色(sè )のあらいひげを針(zhēn )の(💇)ように(🌷)立て、内をの(♟)ぞきながら、(🉑)「(🍻)わ(🌡)っはっは」と笑った(🐿)。そして、「(👠)わしだけは合格の見込が(🛋)あるちゅうのか(🤰)。ど(🤤)うかよろし(🉑)く(🏾)たのむよ。」(🐋)と言(🌊)うと、くる(🥊)りとう(♏)し(🍱)ろを向いて(🏪)、もう一度「わっはっ(🕢)は」と笑い、歯をむき出したまま、むらがっている生徒たちを(😠)押しわけて帰(guī )って行(🛌)った。
次郎はだまって馬(🚶)田の近(🎍)づい(🔋)て来るの(😈)を(🌭)見ていた(🥘)。馬(mǎ )田は(🏂)、次郎(🌼)(láng )から(✔)二(èr )三歩(bù )のとこ(🚴)ろで立(🔙)(lì )ちどまったが、その左肩(💆)はま(🦕)だ(🎡)つ(👃)き出したまま(😚)だった。
「千(🙅)ちゃん(👜)のいたずらは、きょう(🏆)だけで(🥥)はないらしいの(😾)。」
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