次(cì )郎(🔌)(láng )は、その光景(🚫)を見ると、これから(📈)どう(🛣)した(⏬)もの(💏)か(🌕)と考えた。もとの位置に帰(🤜)る気に(🍏)は、と(🖇)てもなれなかった。かといって(💇)、いつまでも(🗯)そのま(🐹)ま立っている(👫)わ(📂)けには、な(🚕)おさらいか(🎱)な(🏙)い。彼は(🐽)、しばら(🦕)く、じ(🧐)ろじ(🐕)ろ(😕)と周囲を見まわして(🤥)いたが、ふと目(mù )のまえに、ふ(😼)みにじら(🗳)れ(🚃)た(👑)ようになってころ(🦋)がっている帽(mào )子が眼についた。それ(🚝)は、彼がつい(🕖)こないだ父に買(mǎi )っても(👬)ら(🕑)ったばかりの、そして、(🚳)きのうは(🥫)じめて、組主任の先生に渡(🐞)された新(⏱)(xīn )しい(➡)徽(huī )章を(♒)つけた(🍀)ばかりの、彼の制帽(😤)だ(🚜)った。
「ずっ(🥦)と田(🥍)舎(🏯)の親類の家(🚼)にいたもんだ(😶)から…(⛴)…」
次郎と詩、――読(🎧)者(zhě )の中(🔮)には、こ(🛫)の取(🈳)(qǔ )合(🔦)わ(⭐)せを多(🕖)(duō(🏭) )少滑稽(🌪)だと感じる人が(♑)あるか(🏊)も知れな(😫)い。な(🍭)るほど、(😊)次郎は、詩を解(jiě )するには、これまで、あ(🔽)まり(🛂)にも武勇伝的であり、作為的であっ(🐳)た(🐺)といえるだ(⛹)ろう。
「ううん(🎖)、(🥑)ちっとも。……僕(🔰)も(👌)君らの(🍣)話を(⛅)き(🌲)いて、今(🍺)(jīn )はじ(💟)め(😭)て知(👅)ったんだよ(😏)。」
二人(rén )よ(😅)りも(👥)ちょっとま(🚯)えに、(🕡)次(👆)郎も帰(🏙)って来ていた。彼(bǐ )はもう机に(🧠)ついて、(🆎)日記か何かをしきり(👆)に書いて(🉑)い(⌚)た(🎟)が、恭一のあとから大沢がはいって来た(🖲)のを見(🌋)ると(🌖)、思(sī(💮) )わずい(🦂)やな顔を(🥕)し(🎎)た。五年(nián )生にしても老(lǎ(♟)o )ふけている大(dà(🍨) )沢(📔)の顔(❌)(yá )付(👄)や、その堂々たる体格(🙏)が(📭)、恭一(🛫)の同級生だとは、彼(🏵)にはど(🐘)うしても思えなかったので(🚱)ある。彼(🛰)(bǐ )の頭には(🥄)、すぐ雨天体操(cāo )場(🏯)の光景(👸)が浮(🥡)かんで(🐥)来(lái )た。山犬や、狐(🙀)や、三つボ(💜)タンの仲間ではあるまい(🏹)か。そう思(sī )うと、恭(🚆)(gōng )一がそ(🚕)んな生徒をつれて来たのが、(💮)腹立たしい(👹)気がした。彼(💧)は、(💯)しかし、仕(shì )方なしに、大沢に向(xiàng )って窮屈そ(👻)うなお辞(cí )儀をした。
雨天体(tǐ )操(🏈)場(🔁)事(🎎)件は(🎖)、翌日に(🚹)なる(🛳)と、(🏦)もう全校(xiào )生徒(tú )の噂(🏊)の種になっていた。恭一(yī )の教(jiāo )室(🤒)でも、始業(yè )前(🐺)からその(🐘)話でに(🏻)ぎや(😻)かだ(🎶)った。
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