しかし(🚅)、かれにとっていっそう不(🍾)安に(🍆)感じられた(✒)のは(🌏)、(🕞)今朝(🈯)(cháo )の板木(mù )の打(🔄)(dǎ )ちかたについて、大河無門がぬ(🥝)れ(🐨)ぎぬを(🤪)着(❄)せられて(🗿)いるこ(🙏)と(💊)であった(🍖)。
次郎はぎくりと(😯)して(🚱)、うまく返事(🎿)ができ(🤽)な(🍩)か(⛴)っ(👺)た。大河のにっと笑っ(🧀)た顔(yá )と、(🏩)その時言っ(🚈)た言(❕)(yá(🕧)n )葉とがあらため(♈)て思(sī )い出(chū )さ(🤱)れ(🕦)た(💣)の(🤾)だった。かれはしばらく眼をふせてい(🕴)たが、
「い(🎹)つもこんなに(🤕)起(🥘)(qǐ(🖥) )きないん(🛀)で(🌦)すか。」
「田(tián )川はどう(🍕)だい。」
や(🐭)がて(🏃)先生は言葉(yè )を(😽)ついだ(👏)。
(💹)大河(🙊)は第(dì(😸) )五(💅)室の(🐿)列の(🍥)一(⏮)番(🦀)うしろにすわって(💲)いた(💗)。しかし、ただ静か(🐢)に瞑目めいもくしているだけで、その顔からは、(💜)かれの気持(chí )ちがどう動いているかは、すこしもうか(🗒)がえな(🚞)かった(🥎)。
「(⛷)郡の(📓)団(tuán )長(zhǎng )なんか(👶)やってる(🗾)と、あ(🍇)んなふうになるもんかね。」
「(🕰)そうなればい(🐊)いんですが、実際は(🛺)、やはり、なるだけ(📥)おそくということになりそう(⛱)に思うん(🔂)です(🗜)。」
次(cì )郎は、(🚝)自分の責任である二(èr )つの室(💑)の掃(🔬)除を(🔺)終わると、すぐ便所(suǒ )掃(sǎ(🚝)o )除の手伝いに行った。これは、(🐁)かれが助手(🧔)として塾(💄)生活(huó(🥌) )をはじめた(🕗)当初(🉑)からの、一つの誓ちか(👇)いみたように(🏒)なっていたのである。
「次郎(láng )さんの(👼)板木(mù )の(✉)打(🍭)ちかた(👎)には(➕)、行事の性(👈)質(zhì )や、その(🦈)ときどき(💧)の必(♍)要で、少しず(😘)つちがった調子が出ますわね。あ(💽)たしは、(🔮)それがいいと思い(🏈)ま(🌳)すの。それでこ(📐)そ(🍚)、(🅾)そのとき(👱)どきの気(qì )分(🃏)が(☕)出るんですもの。板木(mù(🦓) )だって、打ちかた(📈)次(cì(🤶) )第しだいでは芸(yú(📹)n )術に(㊗)なりますわ(🐁)。あたし、次(🌾)郎(🥕)(láng )さ(💻)んの板木の音をきい(📭)てい(🚉)ると、いつもそう(🔛)思います(🔯)の(🍾)よ(💭)。先生には叱しか(🎗)られるかもしれないけ(🚭)れど(🕍)、今朝の打ちかただって、頭かぶせ(🔶)に(💜)わ(🌸)るいと(🚺)ば(➰)かりい(🍲)えないんじゃ(⛩)ないかしら(🔙)。」
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