久保井(jǐng )校長のつぎにきた熊田校(xiào )長と(💲)い(🌽)うのはお(🛡)そ(🖌)ろ(🥄)し(🦕)く厳格(📟)な(🆖)人であった、久(👉)保井(jǐng )先(xiān )生は温厚で(🈸)謙遜(🕚)で中和(📩)の人で(🐾)あったが、(🥊)熊(⭕)田先生は直(🔄)(zhí )情(🌶)(qíng )径(jìng )行ちょくじ(📪)ょう(🚫)けいこう火のごとき熱(🍔)(rè )血と、雷(lé(⚾)i )霆(🚕)らいて(🌽)いのごとき果断をもっている。もし久保井校(➿)(xiào )長が春(chūn )なら(🎠)熊田校(🐨)長(zhǎ(🏫)ng )は冬であ(❌)る、前(🤡)者は春(🛠)風駘(tāi )蕩たいとう、後者(⛴)は寒(hán )風凛烈り(🈹)ん(💣)れ(🧢)つ! どんなに寒い日でも熊田校長(zhǎng )は外套がいと(📰)う(💭)を着(🛑)ない、校長(🏂)室に火(huǒ )鉢もお(👜)かない、かつて大吹雪おおふぶきの日、(🕕)生(🛸)徒はこ(🛍)と(🛴)ごと(🐒)くふる(📙)えてい(🤔)た日(🚛)(rì )、校(xià(🧙)o )長は校(🦅)庭にでて雪(📩)だるまを転(🔱)(zhuǎ(🔵)n )が(☔)しまわった(🍶)、その髪(🍉)となく目と(🧝)なく(🛴)口となく(🗾)、(😯)雪だらけになったが少しもひるまなかった。
「活(🍝)動を見にゆく(📗)のはけし(🅿)からん」
「(🌡)今(📗)日(🔉)は(🧝)ゆっくり遊んで晩に(👊)は早く寝るこ(🐔)とにしよ(🏡)う(🤚)、いいか、熟(🐱)睡(shuì(👱) )するんだぞ、ひとりでも夜(🔀)(yè )ふかしをすると明日は負ける(👶)ぞ」
だがかれは(🥁)少しも(🐂)ひるまなかっ(🔩)た、かれの(🌖)鉄砲のご(🚬)と(🤚)き速球はま(🚚)たた(🍯)く間にふたりを(💵)三(sān )振せしめた、つぎは柳光(guāng )一である。光一(💴)はボッ(😿)クスに立ってき(🥍)っ(🚢)と投(tóu )手を見(😷)やった、かれは速(👝)球に対(duì )して確(🌕)信がある。千(qiān )三は小学校にありしとき光一のく(🍚)せをよく(😏)知(🔙)(zhī )っている、か(✡)れは(📑)光一(🚲)がかなら(🔼)ず自分の方へ打つだろうと思った(🆗)。
「(🐜)これはこれは」
「ばかいえ、きみはたしか(👟)に勝(shèng )て(😣)るの(🚖)に勝た(🕐)ずにいる(🛅)んだ」
「おたがいに全力を(😢)尽(♑)く(🕋)して(💃)技術を戦わそうじゃないか、(🔧)負けても勝っ(🛢)てもいい(♓)、敵(🥡)と(🤲)なり味方(🌒)となってもよく戦(🗓)っ(🎽)てこそ(📿)おたがいの本望だ(😱)」
「活(huó )動だ(🍋)、(👍)それ(🔳)に(🎡)ちが(🏅)い(🏎)な(📽)い」(🐑)
「(📺)そうか、かにが一ぴきはいってるような気が(🙉)する(🌆)よ」
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