「本(běn )田(😟)、ずるい(🌠)ぞ。」
次(cì )郎(🐔)は思い(🤟)き(❔)って枝折戸しおりどのところまで行(🔪)き、その上(shà(✍)ng )から眼だけをのぞかせて、声をかけた(🍀)。
四人がこもごも語ったと(🐧)ころを綜合する(🙋)と、(🤒)こうである。―(🕔)―
すると(🏜)、馬田が(🕯)茶(🐵)(chá )店の(📬)かど口に立って、こちらを(👯)見て(🥠)い(❣)た。そのし(🐦)まりのない口は(🌿)冷(lěng )笑でゆ(😉)がんでいる。次郎は、しかたなしに立(lì )ちどま(🌒)った。
そう考(💏)えると、「(🌟)かわいそうに」とい(🧙)う(🍷)先(xiān )生の(🐯)言(yán )葉(🏵)の意(yì(🤩) )味は、こ(🌋)れまで(👹)考え(👔)たのとはまる(🔐)で(🧞)ちがっ(😗)たものになって来た。先生(🛌)は、その言葉に何もとくべ(🎢)つな意味をも(🚖)たせようと(🌇)されたのではない。ただ(🏾)先生のはっ(😛)きりし(🚢)たご(🕣)決意と自(🐪)分(🐳)に(🍨)対する愛(⌚)情とが(🗣)結びつい(👕)て、(🛁)何の(🏠)作(❎)為さくい(🆘)もなく(📗)そん(🛤)な(💩)言(📿)(yán )葉とな(❎)っ(✨)てあ(🕝)ら(🥗)わ(💤)れたまでだ。それ(🍼)にし(🔜)ても、(🗽)先生の(😁)そのご決意につい(🍩)て、自分(🌨)がこれ(💓)まで一(🐲)(yī(🤚) )度も考えてみ(❔)よう(🎚)とさえしなかったとい(🧥)うこと(🌹)は、(🏴)何(🛋)という愚かさだ(🐢)ったろう(😀)。先生が(〰)自分をどう考え(💌)ていられようと(🈴)、その意味(😇)で、自(🥊)分はた(🌐)しかに己を(🗒)知(zhī )ら(🌯)な(Ⓜ)い飛び(🐋)あ(🛅)がり者(🛰)だった(🍝)にちが(👽)い(🏸)ない(🔀)のだ! 次(cì )郎の自(zì )己(♏)反省は、(🐎)昨日以来、こん(🛶)なふ(🌳)うに次(cì )第に深まって行くばかりだった。「かわいそう(🏰)に」と(😬)いう言葉を、先生の(🐉)ごく自然な愛(🐕)情(💃)の言葉だと思(🔲)えば思う(🗻)ほど、それが深(shēn )ま(➰)って行(háng )くのだった。し(⭕)かし、そ(👌)うした自己反省(🔺)の苦(🧜)(kǔ )し(♎)みは、彼にとっては(🌋)そうめ(🕰)ずら(🔛)しいこ(💟)とではなかった。彼(bǐ )は中学入学(📒)以来、とりわけ(🤳)白鳥会入会後は、絶(⭕)え(🕋)ず自己(🖋)反(🐨)省(🧟)の苦しみを味わって来(📑)た、といっても言いすぎで(🐅)は(📽)なか(🛃)った(🧢)の(🙃)で(💣)あ(♓)る。だから、(🎗)もしそれに朝(👦)倉先(😛)生(🚌)の問(⏭)題が直(🌻)(zhí(👽) )接結びついていなか(🚣)っ(🕥)たとすれば、彼は、きょ(📰)う(💕)学校で、同(✉)(tó(🧚)ng )級生たちに(🥧)あや(🖋)しまれるほど暗い顔(🌚)(yá )はして(⬇)い(😮)なかっ(🐌)たかも知れない。彼を(😣)絶望(wàng )に近(jìn )いほ(🚮)ど(😚)の気(🙄)持(chí )にさそいこんで行(há(📪)ng )っ(📽)たのは、何とい(🏿)っても、朝倉(😺)先生(shē(❣)ng )の辞任(rè(🚛)n )が決定(🔀)的であるということに気がついたことで(⛩)あった。彼はそれを思うと、もう何(hé )も考える力が(✴)なかっ(🎀)た。幼いころ、乳(🦐)母のお浜にわかれ(🍧)たあとのあのうつろな気(🧓)(qì )持(chí )、母に死(🏹)別(📛)(bié )れたあとのあ(😳)の萎しなえるような気(qì(📑) )持(chí )、そ(🍫)れがそのまま現実となっ(🥨)て身(shē(🥠)n )にせまって(🚠)来るような感じがして、きょう(😆)は朝(🦔)から誰と(✨)も口をき(🎊)く気になれなかったのであ(🔴)る(✔)。
「逃(🌏)げ(⬛)てさ(😤)え(🌝)いりゃ(✉)あ、いいという気(qì )なんだな(🚶)。」
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