「そんなこと(😏)頼むの、卑(bēi )怯です。」(🈲)
「いい(🚀)と(💵)も。今(jīn )からい(🕤)っしょに行(✡)こ(🍠)う。」
と言ったきり、(😮)葉書を父にかえして、(🚠)二(🔭)階(jiē )にか(✔)け上った。
(🗨)恭一(yī )にそう言われ(🗺)て、次郎はあらた(🕠)めて大(💆)(dà )沢を見た。張(zhāng )りき(🤵)っ(😎)た(👛)浅(qiǎn )黒(hēi )い顔(💥)(yá )には、頬か(👲)ら顎にかけ(🔹)て(🐯)一分ほどにのびた髯(🈴)さえ(🕶)、まば(🤒)らに見え(🦓)る。どう見て(🙀)も恭一の仲間らしく(👔)ない。彼は(👌)、大(🌻)沢が(🌮)五(🕞)年生でない(🗾)ことが(🧥)わかって急に楽な気持に(🛄)なっ(🚄)たが、同時に、何(hé )か滑稽なよう(🌩)な気も(😒)した。
そこいら(😻)までは、さほ(🈁)ど真(🕢)剣だとも思(sī )われなかった議論(🍦)が、当面(miàn )の問(wèn )題(💜)を(⌚)は(🛎)なれ(🥋)て次第(🥕)に観(🌈)念(niàn )的にな(🐫)るに(💘)つれて、(💾)か(🌹)えってみん(😅)な(🌱)の調子(🧒)(zǐ )が烈しくなって(🚣)来(lái )るのだった。
もっとも、生徒間(jiān )の(🥫)噂によると(🤚)、校(🏅)内に(😹)二人や三人は、尊敬に値(zhí )す(📑)る(👸)先(🚊)生が(🏣)いないでもないらしかっ(🕌)た。また、入学式の時に(🏔)、(🆕)彼が校長からうけた印(yìn )象も、まだ(🤲)す(📴)っか(🗯)り消えてい(🚰)たわけでは(🎏)なかった。しかし、そうした先(🧒)生たち(🔇)は、(💁)次郎たちとはまるで(🥖)べ(🏝)つの世界に(🛅)住んでい(🏡)るようなもので、めっ(🧙)たにその(🔱)顔を(🍛)の(🤘)ぞくこ(🏝)とさ(🛶)え出来ないのだった(🦃)。次郎(🐷)は、そのために(✍)、(🚡)中(❓)学校(xià(🐑)o )というところは、小学校に(🌤)くら(💉)べ(💤)て(🦍)ずっ(🤣)と奥(🎶)行があるような(👞)気もしたが、またいやに不(🏦)(bú )便なところのよう(💟)にも思(sī(🥢) )った。
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