フェラ 動画《フェラ 咥 え》2行目ライン
フェラ 咥 えあらすじ
(🐡)次郎(láng )は、強(qiáng )いて(🌇)いつもの通り(🈂)の(🍮)気安(🙌)さ(⏯)をよそおって、靴の(📢)ひ(📚)もを(⚡)といた。
(🛒)四人(rén )がこも(🈷)ごも(🍮)語(yǔ )ったところを綜(🥝)合(hé(📐) )すると(🏚)、こうである。――
(🔼)その時、教員室との間の戸(👣)ががらりとあ(🍫)いて、教(jiāo )頭(🛹)の西山(🤶)先生がはいって来た。西山先生は、三角(jiǎo )形のまぶ(🐕)たの奥に小さな眼(yǎn )をいつも鋭(👌)く光ら(🏰)せて(📧)いる先生(shēng )だったが、この時(shí )は(🍦)いやににこにこし(🌃)てい(🎦)た(🌨)。手に小さな紙片をもっ(🔥)ていたが、それを默って校長(zhǎng )に渡すと(🚾)、(🐃)すぐ(🆎)また教員室の方に(🐣)ひきかえした。校長(⏩)(zhǎng )は(🏖)その紙片(piàn )を(💀)見(jiàn )て何度(dù(👜) )もうなず(📪)い(🛩)た。そして、それをもみ(🐿)くちゃに(😪)し(✴)て(📫)机の下の塵(🈲)籠ちりかごに(📪)なげこむと、今(🎷)までとはうって変った(🍖)落ちつきぶりを見(jiàn )せ(🕠)、ゆったりと椅子に腰をおろしながら(📯)言った。「(😲)そうむき(🗽)になることはない。私(🏜)はさっき(✨)も言ったとおり君ら(🔭)の気(🐺)持に(🤝)は(👤)十(shí(🅱) )分同情(🔞)してい(♿)るん(⚪)だ。君ら(⛲)が(🍝)血を流して(🥦)書(🕋)いたも(🧓)のを(🚃)ま(😆)るでむだにするなんて、第一、人間としてそん(🏞)なことが出(🍢)来(🎡)るものではない。幸(🛥)(xìng )い今(🚼)日は県庁(tīng )に出(chū )掛(guà(👸) )る用事も出来たし、(🗼)知事閣下(xià )に直接お目にかかれるかど(🦈)うか(🗒)はわからな(💯)いが、学務(wù )課(kè(👨) )ま(🐃)でに(😚)はこの願書を必ず出し(🆔)ておくよ(🎎)。それで、今(jīn )度(🍠)は私の(🌋)方から(🧡)君ら(👒)に願(😮)(yuàn )っておきたいが、(🖥)どうかみんな(🕹)が落ちつい(😶)て(🚥)教室に出(🧝)るようにし(🎽)てくれたまえ。変にさわい(🕸)だりして知事(shì )閣(😥)(gé(🚫) )下の面(miàn )目を(🆙)き(🚏)ずつける(🙌)よ(➰)うなことになって(🌠)は、何(🔯)(hé )もか(🍇)もぶちこわしになるん(🍕)だ(🛍)から(👂)。い(🎏)いかね。
馬(💏)田は、実(shí )は昨(🔓)日委員会(huì )が終ったあと、(🎬)いつに(🛹)なく(🚗)気(🐛)がむ(🏉)しゃくしゃ(😙)して家(🛵)に帰って行った(🈹)のだった(🌉)。次(cì )郎が(🍼)みんなの(⏭)どぎもをぬ(🆖)くよ(📜)うな血書(shū )を書(shū )いたとい(🤲)うこと(🌑)が第一癪しゃ(🗒)くだったうえ(🐵)に、自分(fèn )もついそれに署(🚢)名しな(📳)け(🥧)ればなら(😌)ないは(👘)めになり、いか(🔵)に(🍟)も(♉)次(cì(🤕) )郎(🌄)(láng )の尻馬(mǎ )に乗(🌊)せられた(🎼)よう(🍴)な恰好(🚯)に(🆓)な(🐕)ってしま(🐴)っ(🕷)たのが、何と(🚰)し(👸)ても腹におさま(🔱)りかねていたのである。で、夕食をすましたら、すぐい(🐉)つもの仲(zhòng )間にどこか(🚸)に集っ(✋)てもらい、血(xuè(😱) )書に何と(🌈)かけちをつける一方、全校をあすにもスト(⛔)ライ(🌐)キ(🚸)に導(📠)く計画を(✡)相談す(🤥)る肚でいた(🌗)。ところ(🥂)が、食(shí )卓について不機(🌕)嫌に箸(zhù )をとっているうちに、ふとなぜ新賀はきょう(🔝)みんなに次(cì )郎が(🔛)血書(🌼)(shū )を書い(🌫)たことを秘密(🍺)(mì )にしたの(🌴)だろう、という疑問(wèn )が起った(🏙)。こ(🏗)の疑問は、ふ(🆔)しぎに彼(🏌)の気持を(🏰)明るくした。というのは(💭)、(🍦)彼(🏞)は(🎪)彼なり(😭)にそれ(🤬)に(🔕)判(🚞)断(duàn )を下(🆙)し、何だか次(📪)郎の弱点がつかめ(🦃)たように思ったから(🍿)である。次郎(láng )は、自(🚢)分から言い出(🚁)し(📫)たてまえ、ど(🌫)うなり血(🧑)(xuè )書を(🎏)書くに(⛔)は書(shū )い(📊)たが、(💔)書(📢)いたあとで(🚮)、事件(jiàn )の主謀(móu )者(zhě )と(🚇)見られ(😋)る(💚)のが(㊙)こわく(🛂)なり、新賀(🚩)に(🍩)自分(⏹)が書いたことを秘密にする(🎰)と(📗)いう条件でそれを渡(🍍)したに(⏺)ちがいない。そう彼(🚜)(bǐ )は判断(duàn )した(🥃)のだった。そして(🛥)、この判断はいよいよ(👒)彼(🥓)を上(shàng )機嫌(xián )にし(🥪)た。血(🐃)書が大(📠)き(🍂)な(🕸)問(🚧)題になればな(🕯)るほど(🐸)、次(cì )郎はしょげるにちがい(🤪)ない。血書(📘)にけちを(❌)つけるのも面白(bái )いが(👐)、そ(❓)れを出(🍳)来るだけ大げさ(🚖)な問題にして、(🏔)次(㊗)郎がいよ(🐨)いよしょげるの(😙)を見るのはなお一層(🤜)(céng )面白い(👢)ことだ(🌙)。ストライキ(♋)は(👿)どう(🛑)せ(☔)早かれお(🍅)そかれ放ってお(🕯)いても(🌯)始まる(🖱)こ(😕)と(💕)だ(😓)し、(🎆)何も自(zì(❇) )分が先(xiān )に立って(🦀)あ(🐿)せることは(🐌)ない。彼は、そんな(🍻)ふう(🤳)に考(kǎo )え(📌)て、ひと(📧)りでほくそ笑んだ。そして、(✏)き(🚢)ょうは、彼にしては(🌯)め(🦁)ずらしく早(🔑)く登(🙀)校(🛢)し(🥎)て、そ(😎)れとな(🏋)く(🔍)次(🐁)郎の様(🌫)子(👠)(zǐ(🎵) )に注(🏊)(zhù(🌇) )意していたが、次郎(lá(🔸)ng )の様(⛅)(yàng )子は、彼(bǐ )の判断を十分に裏書して(😥)いるように思えたので、彼(⛲)(bǐ )は内心ます(🧢)ます得(🈳)意(yì )になっていたので(🐀)ある。
次(🛁)(cì )郎(láng )は廊下を(👢)と(😹)おって書斎に行(🔮)った。朝倉先生は机(🍚)の上に巻(quàn )紙をひ(🔀)ろげ(🎐)てしきりに手紙を書いていた。もう五六(🚕)(liù )通書きあげ(🏀)たらしく(📡)、(👚)封(📛)を(🥂)したのが(🛥)机のすみに重ねてあっ(🙌)た。次郎が(🏦)敷居(jū )のす(🚦)ぐ近(🎩)くに(🕹)坐(🌾)ってお辞儀をすると(🈹)、
「それもそ(🏹)うね。」
馬田(tián )も、それっきり(💓)口を(⏯)きかなかっ(🚿)た。二人は、かな(🤼)り永いこと、にらみあった(🤳)まま突っ立(🌔)っていた。次郎が視線も手足も微(wē(🍊)i )動(dò(🚿)ng )び(🏐)どうも(🌶)させ(👈)な(🦂)か(👮)っ(🦌)たのに反(fǎn )して、馬(mǎ )田(🗜)の視(shì )線はたえず波う(🌘)っ(🤟)て(🥃)おり、その手(💞)足はい(🎺)つももじもじと動(📀)いてい(😙)た。
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