(🗾)馬(🌨)田の視(🎛)線(🌱)(xiàn )が(🍺)とうとう(🗽)横にそれた(👯)。同時に、「(📣)ふふん」と(📽)あざけるような(📮)息が彼の鼻をもれた(🚯)。
次郎(🏸)は、まもなく、せきた(🙂)て(🤨)られるようにして、(📨)朝倉(cāng )先(🌑)生(shē(⏰)ng )の門を出た。門(🎌)を出(chū )るとすぐ、彼(⭐)はまえ(🧟)うしろを見まわし(👍)た。それから、曲り角(jiǎo )の(🥊)ところ(❕)まで(🚲)来て(🎋)左右を見、もう一度朝(cháo )倉先(🕯)(xiā(🏛)n )生の門の方をふり(😐)かえったが、来しなに自(zì )分の顔(📒)(yá )をのぞい(😅)た男は、もうどこにも見えな(⏸)かった。
朝(🚙)倉先生の声は低か(🕖)っ(🌽)たが(🛌)、めずらしく(🏐)憤(fèn )りに(🍫)み(🎼)ちた(🕯)声(⏰)だ(🏋)った。次郎は、さっき自分(🕯)(fè(✊)n )が街角(🏃)に(🛑)立っ(🏎)て考えている(🧙)時、変にじろ(🏪)じろ自(zì )分の顔を見て、二度ほどそば(🎉)を通り(🏤)ぬ(🤠)けた(🎒)四(sì )十(😹)近くの(🥂)男のこと(Ⓜ)を思(sī )い起した。
「しかし、ストラ(🛋)イキになっ(💷)てし(💰)まっ(🍄)たら、君(jun1 )の考(🛍)(kǎo )えとはまるで反対の目的で(🏼)書かれた(🏳)ことになりそうだね。」(🆗)
「そり(🐾)ゃ(🎭)あ(💸)、道(👗)江(jiā(😢)ng )さんがここから学(xué )校(🗒)に通うのはいい。そうする方が(🍙)一番いいと思(sī )うんだ。しかし(✉)、(🤺)学校(👇)(xià(🎞)o )の(🤥)行きかえりに、次郎(😱)君が道(🔱)江さんの用心棒にな(📸)るのはど(🏗)うかと思(🕛)(sī )うね。」
「千ちゃんの(🔰)方を見張(🖼)るの?(🐯) (🍤)でも(😅)、橋から先(xiān )は(🚆)だめじ(🐘)ゃない?(💗)」
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