日本《musedash えろ》2行目ライン
musedash えろあらすじ
と、大(dà(🐅) )沢はその生(shē(🐘)ng )徒を(🈳)見(jià(🙋)n )て、
次(🈁)郎(láng )の頭(🙈)(tóu )には、一年(nián )おくれ(🍛)て中学校に(🦌)はいった自分のことが、自(🍣)然に(🎥)浮かんで(🥧)来た。が、彼(bǐ(🍣) )の考えは、すぐまたも(🛃)とに(📦)も(🍶)どっ(🥊)ていった(🥣)。
彼の(🎭)人(🍃)生(👻)は、中学校入(rù(🍀) )学の第(😭)一日(✉)目にお(👋)いて(😡)、す(👾)でに急激な拡(kuò )が(🙆)りを見(jiàn )せて(⛏)いたので(🤑)ある。
「(🏽)理窟を言うな！」
「そん(💬)な(🚆)馬鹿なこ(✳)とが(🦀)ある(♒)もんか。われわれの護(🙎)まもりたいのは正(🍽)義だ。正義(⛺)の(👃)あると(🍡)ころ(🤴)には(🎗)必ず秩序が保たれる。正義(❣)は秩(💝)序に先んず(🧀)る(🆓)んだ。」
大(🔪)沢(🚯)は、しかし、そう言(🤙)ってしまうと、
次(😙)郎(láng )の(🌕)神(🌒)(shén )経は敏感(🐤)に動いた。
（五年生に口実を与(yǔ )えてはならない。）
学課には彼(📊)はかなり熱(📩)(rè )心だ(🆙)った(😐)。また(🎟)、教(🛌)科書以外の(🥟)本(běn )も毎(🐍)日(rì(🥜) )いくら(🛒)かず(⌛)つ(📌)読ん(🛏)だ。たいてい(🥇)は(😐)少年向(xiàng )きの雑(zá )誌や伝記類だ(😥)ったが、恭一(yī )の本箱(xiāng )から、美しく装幀された(🦕)詩集や(✡)歌集(📭)(jí )など(😦)を、ち(💩)ょいちょい(🖌)引(🌋)き(♊)だ(➕)して読(☝)(dú )むこ(🎬)ともあ(🦉)っ(🌮)た。むろんそのいずれもが(🐔)、(🏼)彼(🤔)にはまだ非常(cháng )にむずか(❔)し(🏃)かった。しかし、恭一におり(⛅)おり解(jiě )釈かいしゃくしてもらったりしているうちに、詩や歌のこころとい(😭)うものが(🏧)、いつとは(🦖)なしに彼の感(gǎn )情にしみ入っ(🍃)て来た。そして(🦅)、時に(🈷)は、寝床にはいってから、自(🤴)分(fè(🚥)n )で(🥄)歌を考え(🌦)、そっ(🕧)と起きあがって、それを手帳(📿)に書きつけたり(🔀)す(🙁)ることもあった。
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