講堂では、掃(🤩)除(💐)はもう(🤧)あらかた終わって、机や椅(yǐ(👘) )子いす(🔻)の整(zhěng )頓せいとんにとりか(🎻)かると(🔕)こ(➖)ろだっ(🍤)た。そ(🦍)こは(👩)、(🤰)第(🌚)一(yī )室と第二室の共同(📢)の受(shòu )け持ちだっ(🕊)た(🕳)らしく、田(tián )川(🎴)大作(🧣)や青(🔨)山敬(jìng )太(🖐)郎(🚬)など(🏦)の顔も(📃)見(jiàn )えていた。田川は、例のし(🌈)ゃがれた、激はげしい(👘)号(hào )令(🔹)口調(😜)(diào )くちょうで、ほかの塾生たちをせきたてな(👵)が(⛩)ら、自分(🌞)(fèn )でも椅(yǐ )子や(😒)机を運んで敏(🌜)(mǐ(🤛)n )捷びん(🧔)しょうにたちはたら(🐾)いて(🍰)いた(💛)。これに反して、青(qī(🍖)ng )山の態度(🖼)はきわめ(🙅)て冷静だった。かれは、(😽)田川の声に(👁)は無頓着むと(💰)んち(🈴)ゃ(🎭)くな(🚛)ように、並ならべられてい(👐)く机の(📳)列をじっとにら(👢)んでは、そ(🛫)のみだれを正していた。――二(èr )人(⏲)(rén )とも、それぞれに室長に選ばれていた(🤸)ので(🤘)ある。
次(🔔)郎は(🥕)愉快ゆかいそうに笑って(🕗)、事(🙄)務室にはいり、(🤯)すぐ掃除そうじを(🏑)はじめたが、そ(🌹)の時にな(🐐)って、(🔉)大河のにっと笑(⏳)った顔と(🔃)、その(♟)あとで言った言(yá(🍗)n )葉と(🛃)が、変に心にひ(🚫)っかかり(🐨)だした。
次郎(láng )は、朝倉(🎨)(cāng )先生が(🍢)、開(🈺)(kāi )塾(🎷)最(📳)(zuì )初の朝の訓(🦌)話く(🎚)んわで、こ(📳)れほど激(🚹)は(💄)げしい言葉をつかって、真正(💪)面から塾生(shēng )たちに非難をあび(💑)せかけたのを、これまでにきいた覚えがなかった。かれ(🐜)は(🛋)、まだあと(💃)に残(🎱)されてい(🖥)る自分(⬇)へ(👹)の非難が、どんな言葉で(🥟)表(biǎo )現されるかを、(🌵)身(👟)が(⛸)ちぢまる思(🦍)いで待っていた。
((🛫)お(🥏)しま(📞)い(🌜)の、(🦍)あの乱(🎺)暴(bào )な打(dǎ )ち(😨)かたを(👴)やった(🚦)のが、(🥈)自(🍓)分だとい(🥙)うことは、すでに(🖍)先生に言って(📋)おい(🔟)たのに、先生(✈)はど(🎣)う(🐫)してそのこ(🚱)とをはっきり言(🦃)(yá(⚫)n )われないのだ(🤫)ろう。もし(🥏)それが助(zhù )手(shǒu )とし(💳)ての(📱)自(📳)分の立場をまもってくださる(🏔)ためだ(👓)とし(🏘)たら、自分はむし(🔧)ろ心外だ。大(🌹)河(🏘)もむろん心外(🐯)に(👻)思って(✅)いる(📱)にちがいな(🐆)い。)
「(😙)第五(👜)室(🚽)です(📩)。僕ぼくた(🚏)ちで、最初にここを受け持つことにしたん(🌽)で(🎿)す。」
間もなく、(🚯)侍僧に伴ともなわれ(📱)て、一人のつ(🍤)つ(🚁)ま(🍕)しやかな小僧(🎑)がはいって来た。和尚は慈(🖲)愛じあいにみちた眼で(⛸)、小僧(sēng )を(🗜)見ながらたず(🤸)ねた。
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