彼は(♉)、いつと(🈯)はな(⛰)しに(🏭)、(💴)そんな気が(🚀)していた。はっきり意識して、(🏳)そう(🎽)な(📽)ろう(📻)と努めたわ(🐋)け(🏍)で(🈂)もなかったが、中学に入学して(😴)以来、日一日と、母や祖母(mǔ(🌓) )の問(🐆)題(⏫)(tí(🍓) )がその深刻さを減じて(🔫)行き、この(🔝)ご(🎎)ろで(🤶)は、よほど(🚍)のこと(😨)が(🤫)な(🙉)いかぎり、たいして気(🐒)に(🍀)もかからなくな(🙍)って来たの(㊗)である。そ(👶)れ(🛣)は(💲)、たしかに、中学校と(🌌)いう(💜)も(🛬)の(🥊)の(🚔)空(🖋)(kōng )気が、彼にいろいろの新しい問題をあたえ、彼の関心を(🌮)、急に(👇)家(👏)庭(tíng )以外の世(shì )界(jiè )に(❤)まで拡げてくれた結果にちがいなかっ(⤵)た。その意味(wèi )で(🆔)は、中(zhōng )学(🗜)(xué )校というところも(👎)、尊敬すべき先生(👯)(shē(❇)ng )がいるいな(🏂)い(💼)に(🏂)かかわらず、人間を成長(🐒)さ(🤺)せる何かの魔(mó )術をもったところだ、(🗣)といえるであ(🛵)ろう。
「もの事をよく考える方かね。」
「こらっ! ど(📄)こへ行(háng )くんだ(🔇)!」
次郎(láng )はぶ(🚛)っきらぼうに答(🐒)えた。
「(📐)かまうも(🐛)んか、これも校風刷(😌)新(🔓)さっしんのた(💐)めだ(🚅)。」
次郎(🆔)は、(🗜)あっけにとら(🕑)れたような顔(yá )をして、大(dà )沢(🎠)を見(😰)つめた。
大(👃)沢は何か考えるふうだったが、それ(🙎)っきり口をつぐん(🖼)だ。する(🌊)と(📠)、ほ(🚸)かの(🥣)一人(rén )が(🔐)言(🦁)った。
誰か(✊)が(🏵)そんなことを言っ(⛪)た(🍽)。
「そ(🚽)んな(🤜)こと(🔽)、(🚼)ありませ(🍹)ん(📅)。」
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