九 桃
「ど(🍜)うぞ(🍀)、(🧔)また(👙)来(lái )年もよろしく(📠)。」
千(🏖)曲川ちくまが(🚭)わの川下(😢)を見(jiàn )てきたかわ(🥊)ずと、川(chuā(🍞)n )上を見てきたかわずとが小(xiǎo )諸で落ち(🏥)合いました。そし(📌)てたがい(🏣)に見て(🎤)きた地方(💵)の(🕠)ことで言(➿)い争いました。
一 (🍛)宮城野
先生もずい(📅)ぶん(🍤)ト(👧)ボケた人で、(💊)わたしの(🕑)ようなず(🤴)っと年(🍼)のち(🚰)がったものをつ(💽)か(🥅)ま(🎑)えても、よくじょ(🍊)うだん(😬)を言われ(😅)ました。一(yī )番(fā(📗)n )おしまいにわたしがおた(🍓)ずねし(🥧)たこ(🌺)ろは(❄)、先生はもう(🐆)七十五(💱)六に(🔗)近く、寝(qǐn )床(♌)の(🥐)上(🔰)(shàng )にいるような人でし(✌)たが、(🤰)そ(👒)れでもま(⏭)く(🐉)らもとへわたしを呼ん(🌝)で会(🤲)ってく(👓)だ(🎆)さいました。わたし(😹)はもっと先生(⛵)にい(🏺)ろ(🎢)い(🏯)ろ(⛱)なことを聞いておけ(🛅)ばよかったとあとになってそう思(📿)いま(🌗)す(🛋)。でも、先生のよ(🚻)う(🍈)な人に会えたというだけでもたくさんに思います。何かにつけて(🏗)よ(⛷)く思(🦀)い出すところをみる(🎢)と(🤨)、や(🤩)は(❔)り先(xiān )生(🔵)にはほか(🌰)の人(🤧)とちがったところがあっ(👉)たから(🙄)でしょう。
栗本先生の長(🦋)い生涯しょ(🔺)うがいにとっ(🆖)て、この函館時代(dài )の(🚠)六年はいいし(🌻)たくの(📍)時で(🦇)あ(🌳)りましたろう。わたしが皆(💃)(jiē )さんに(⏩)お話ししたいと思うのも(⭕)、そ(🐃)こですよ。先生(shēng )の函館(😺)時(shí )代は(😵)ずいぶんさみしか(🕕)っ(🏒)た(📷)よ(⏺)うですが、しかしその六(🚧)(liù )年の間に先生がいろいろやっ(🐊)て(☝)みたことは、それから江戸えどに出てもっ(🕛)と大きな舞(wǔ )台(😴)へ乗り出し(🤯)て行(🎈)った(🐃)時の役に(💸)立ちまし(✳)た。病院(yuàn )や医(🔰)学所を(🔲)建て(🎾)たこ(🥚)とで(💖)も、薬草園を開(♊)(kāi )いたことでも(㊙)、木の苗を移(🕉)し植(🚵)(zhí(🌖) )え(🚫)た(🧑)こ(🐆)とでも、牧畜養蚕疏(🧗)(shū )水工(🧝)事(🦕)(shì(⏩) )の監(🎂)(jiān )督でも、何一つむ(🛺)だに(👸)なる(😥)ものはな(🚐)くて、それがなにか(🔉)し(📯)らほか(💅)の仕(👧)事をする時の役に立ちまし(📖)た。どうでしょう、先(💘)生(shēng )は自分(🍯)の(🛷)しく(😹)じりまでも(➰)役に立(lì )てること(🛅)を知(🔉)っていました(💌)よ。これ(🍿)こそ(🔌)ほんとうの「経(🧐)験」(🕤)というものでしょう。
江(💝)戸に召しかえされて(🍜)か(🎤)ら(😬)の(🐂)先生は昇平校しょうへいこうとい(😇)う(🎙)名高(🎾)い(👅)学校(💤)(xiào )の頭取(🏻)とう(⛸)どりを命(mìng )ぜられ、上士(🤨)じょ(😻)うしの位に進み、(🐻)さら(🍚)に鑑察かんさつといってだれでもう(🚦)らやむ重(👛)(chóng )い役目(🧥)をつとめ(💤)ること(🐣)に(🐅)な(🦖)り(🦒)ました。そ(🛍)ればかりではあり(🎞)ませ(💀)ん(📙)、当(dāng )時(🛏)(shí )は諸外国の軍(🚴)艦や商船がだん(🚫)だんこの国の(♓)港に集まって来(🐯)るようになり(🥒)ま(🌴)して、(👥)日(rì )本国(guó )じゅう(🎱)大(🚩)さわぎの時でし(🕦)た(👮)か(🤢)ら、その談(🍎)判にあたる(🎡)外(wài )国(guó(💹) )奉(🚵)行(háng )ぶ(🥤)ぎょ(💸)うは勇気のある人(rén )でなければつとまりませ(🚀)ん。先(xiān )生は一番(🔌)最後にそのむずかしい外(🎁)国奉行を引き(📕)うけ、徳(💪)川の大身代おおし(🚆)んだい(🏜)を引き回(huí )し(🤞)た人(ré(🐀)n )の(🏢)一人でした(🙊)。
ほ(🤦)んとに(💼)、仙(xiān )台の(🚔)一年(nián )はよか(🥎)った。わたしのよ(🏂)うなものにも、そ(🌈)んな(🙃)朝が来ました。その一年の間ほ(🈵)ど(👩)本(bě(📘)n )のよく読めた(🙈)時もあり(✝)ません。どうしてこんな(🔜)ことをお話しするか(🏬)と言(❄)(yán )いますに、自(zì )分(fèn )のよ(🎯)ろこ(🍌)びと(📜)した(🍌)ことを皆(jiē )さんに(🌒)も分けたいと(👃)思うからです。それには(🍇)待ってい(🛀)てくださること(👤)です(🏁)。新し(🗡)い太陽は、き(🚱)っと皆さ(🔂)んのなかに(🍬)も登ってく(🥇)るでしょう。
わたしは皆(🤣)さ(🦊)んの(🎮)前(💗)に一(🆗)つのたとえ話を持(💉)ち出します(👽)よ。ここに一(yī )人(rén )の学校(xiào )生徒があるとし(🌟)ますよ。春先という(🤐)もの(🎑)はだれでも眠いものですが、その(🤔)学校生徒もちょうど春先のよう(📿)な眠いさかりの年ご(🛂)ろで、朝早(zǎo )くに(😻)わとり(🤣)が鳴き出(chū )し(🌉)ても、なかなか目がさめません。一番(fān )どりはもとより(🍝)のこと(😟)、三番(fān )どりの(🤪)声がするころになっ(🏧)ても、ま(🎼)だ生徒(🌔)は(😷)眠(mián )がって、夢を見(jià(👮)n )て(🤣)いました。こんな(🆔)ににわとりの鳴くのも(🆖)知らないでいるく(👧)らいですから、寝ぼけ(🌘)まなこに太陽を(🏠)望(🛳)みまし(🗼)ても、ほとほ(🐋)とその笑顔(yá )を仰いだこともなくて月日(👩)を(🎨)送っていたのです。ただ朝(💼)になれば東の空(kōng )か(🙇)ら出て晩には西の空に沈(⛓)んで行くよ(😻)うな(🚭)、(👃)そんな赤いしょんぼりした日(🍣)輪しか知(zhī(🎹) )りませんでした(🚺)。太陽は(🥅)そ(🔁)の生(⬛)徒から(➗)離れて行って、お(🥓)もし(🏖)ろ(😱)くもお(🔕)かしく(🔘)もない顔つきのもの(🏯)としか(🎦)目(mù )に映(yìng )りませ(👋)んでした(🚛)。
第六章(zhāng ) 姉(🔹)(zǐ )
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