フェラ 動画《3d えろ リアル》2行目ライン
3d えろ リアルあらすじ
「(🆔)ほんとに、御一(🆑)(yī )緒に一(yī(🤟) )つ遣(📅)ろう(🐜)じゃあり(🔟)ませんか」
それから二年ば(🏀)かりの(👕)月日が過(📓)ぎた(🚛)。約束の任(rèn )期(qī(🐺) )が満(mǎn )ち(🏗)ても高(💇)瀬は暇(xiá(💼) )を貰もらっ(💣)て帰ろうとは(🥞)言(🧟)わなかった。「勉強する(💩)には、田舎の方が(👖)好(hǎo )い(🏆)」そんなことを言って、反かえって彼(🕖)は(🍦)腰(yā(✊)o )を落着けた。
「ポツン」と(✳)体操の(🗺)教(🤷)師は混返(🥘)まぜ(🏅)か(😒)え(🥇)すように。
高(gāo )瀬(👆)と(🏤)学士とは(📢)懐古園の(📖)方(fāng )へ並(🐆)んで歩いて行(🦅)った。学(🖖)士は弓を入れた袋(dài )や、弓掛(🙈)ゆがけ(🎹)、松脂く(🌤)すねの類たぐいを入(rù )れた鞄(páo )か(🍳)ばんを提げた。古(👑)い城址じ(🐕)ょうしの周(🍬)(zhōu )囲まわりだ(♟)け(🌰)に、二人が添うて(👊)行(háng )く石(👜)垣の上の桑畠も(👑)往昔むかし(😛)は厳い(🎫)かめ(🏈)しい屋敷のあったという跡だ。鉄道のために種々い(🥘)ろ(👣)い(🎴)ろに変えられた、砂(shā )や石の盛り上った地勢が二人(👣)(rén )の(🥄)眼(⏲)にあった。
これと擦違(🏄)すれちがいに越(yuè(📉) )後えちごの方からやって来(lá(😰)i )た上(🕊)(shàng )り汽車(🤹)が(🅱)やがて汽笛(dí )の(🌒)音(yīn )を残して、東(📇)京を指(🔗)して行(📿)(há(🕜)ng )って了(le )った頃(🦄)は、高(gāo )瀬(lài )も塾の(⛱)庭(tíng )を帰って行(😨)(háng )った。周(🛃)囲あたり(🕢)には(🍠)あ(🗺)た(🌞)かも船が出た(🗺)後(hòu )の(😸)港(gǎ(🗄)ng )の静か(⬅)さ(😵)が有った。塾の庭に(🍳)ある桜は(🚤)濃(nóng )い淡い樹(📷)の(🔛)影を地に落してい(🐾)た(🐈)。谷づた(🥜)いに高(gāo )瀬は(🐲)独ひ(🧛)と(🕳)り桑畠(tián )の間を(🤧)帰りな(🔓)がら、都(👸)会から遁(dùn )のがれて(🥕)来(⬛)た自(zì )分(🚞)の身(🚤)を(🤣)考(🖐)え(🔥)た。彼が近い身(shēn )の辺ほとりにあ(🚦)った(🐹)見(jiàn )せかけ(🤹)の生活から――甲(jiǎ )斐かいも無(wú )い(😣)反抗(kàng )と心労とから(🏷)――そ(🍔)の(🔨)他(😧)あらゆるも(😦)のから遁のがれて(🍛)来た自分の身を考え(🚬)た。もっと自分を(🦇)新(🌇)鮮に、そして簡(jiǎn )素にすることは(🙈)無いか。そのために、彼は他(tā )にもあった(🐋)教(jiāo )師の(🚰)口(🅿)を断り、(🈂)すこし土(☕)でも掘っ(😑)て見(jiàn )よ(🦆)う(👠)と思(😷)って、(⛴)わざわざこの寂しい田舎へ入って来た(🏾)。
先生は思いやる(🙃)ように、
と学士(shì )が言(🚩)(yán )って、数(🍍)(shù )ある素(sù )焼(🥗)(shāo )の鉢の(♑)中(🥚)(zhōng )から(🌸)短(♎)く仕立(➖)てた「(📮)手長」を取出した。学士は(📀)それを(🎱)庭(🔷)(tíng )に(🤑)向(🕔)いた縁(🖊)側(🌿)のと(🥈)ころへ(🍶)持(💙)って行った(🌎)。鉢を中にし(🍜)て、(🕉)高瀬(lài )に(🏵)腰掛けさせ(💠)、自分(fè(📬)n )で(👢)も腰掛け(🌿)た。
こうなる(🏣)と教員室も大分賑にぎやかに成った(👥)。桜井先(🌗)生(shēng )はまだ壮(zhuàng )年(🉐)の輝きを失(shī(🌒) )わな(🐧)い眼付で、大(dà )きな火鉢を前に控(🐉)えて、盛んに(🐽)話す。正木大(🤨)尉は(🐟)正(zhèng )木(mù )大尉(wèi )で(🛷)強い香のする刻(kè(🚟) )煙草(cǎ(🍪)o )きざみたば(🌏)こを巻きながら、よく「(🕖)軍隊に居(jū )た時分」(🎠)を持ち出す。時には、(🤴)音(yīn )吉が鈴(📫)を振(💋)鳴し(🤑)ても(🏍)、まだ皆(💋)な火(huǒ )鉢の側に話し込む(💀)と(🥜)いう風であった(⬆)。
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