「そうだとす(😹)ると(🙍)、みんながまごころを(🍄)こめて常識をは(🖕)たらかしさえすれば(🧚)、落ちつ(🐲)くべきとこ(⛺)ろ(👛)に落ち(💻)つくんでは(👚)ないか(🕜)ね。」
「こんな寒(🌻)(hán )い時(♓)には、ぐ(🐒)いぐいはたら(🐯)く(🗃)に限(xiàn )るよ(🐼)。室長(🤨)な(😛)んかにな(✳)るもんじゃないね。」
次郎は、それで安心する(🙆)気にはむ(🎵)ろん(🔂)な(😨)れなかった。しかし(🖕)、夫(fū )人がそんなことを言(⛺)って自(🎖)分(fèn )をなぐさめ(🎒)る(🚾)た(🦃)めに、わざわざ自分の室にやって(🧛)来(lái )た(🚳)のだ(📅)と思(sī )うと(👋)、何(🐩)か心(xīn )のあ(🐢)たた(🔶)まる(👦)思いがし(🏤)た。そ(👝)して、その日のかれの日(🐐)記(👷)(jì )の中に、その(💞)こ(🎙)とが、今(jī(🔟)n )朝か(🙉)らのできごととともに、大(🗂)事(shì(💨) )に書き(🔸)こまれ(🥍)て(👝)いたこ(💶)とは、いうまでも(📀)ない。
次(cì )郎は、(🌤)朝倉(⬛)先(xiān )生(shēng )ら(🍥)しくな(🎓)い(🆒)詭(🕙)(guǐ )弁きべんだという気がし(💑)てさび(🕧)し(💂)かった。かれは語気を強(qiá(🌸)ng )めて言った(🍑)。
「その心(💆)臓に負(🐊)け(🌒)て(♏)、いやいや(🅿)ながら全員一致いっち(🤨)の推薦す(🎇)いせんをやった(🎤)というわけか。」(🖍)
「なん(👂)だか、ひ(🌋)どく(👀)叱し(🌜)かりとばさ(🏤)れ(♑)て、(🚗)やっと起(🤜)きた、(🙁)といったぐあ(〰)いですね。」
「どん(😡)なふ(📷)うだ(🌋)ね。」
(🍅)かれは、そう言(yán )うと、す(🖼)ぐ(🎈)おじぎをして、塾長(zhǎ(🔲)ng )室(🤒)を出た。朝倉(✋)先(xiān )生は(🎿)無(wú )言の(💽)まま、かれ(🔫)のうしろ姿(💙)(zī )を見おくっ(☝)ていた。
もうそのころには(🏀)、塾(shú )生(⌛)たちは、(🚉)室内の掃除(chú(🍜) )整頓を(😰)すべて(⚾)終わって、最後に、廊下(xià )や、(🈸)玄関(🏡)げん(❓)かんや、そのほか(🚏)の出入り口(🛑)の(🚖)掃除にかかって(🔵)いるところだった(😹)。むろんそうした掃除も(🌐)、分担ぶんた(🕶)んは一通(tōng )りきまっていたが、厳(🎉)密に(📅)は境(🍼)界(jiè(🎩) )が定められ(🌌)ない(🙌)ために(🛂)、(📈)塾生たちはかなり入りみだれていた。
「なるほど。そう(🚴)か。――(🌅)しかし(🌌)、(❎)大河にしちゃ(♊)惜おしかったね。おしまいご(👟)ろにはかん(👵)し(😬)ゃくをおこしてい(📨)たよう(🌱)だったが。」
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