「い(🍴)い(🍻)です(🚈)、(🍝)うるさくた(💫)って(♟)、(🕥)卑怯者にな(💂)るより、よっ(🀄)ぽど(🈁)ま(🌟)しです。」
「いや、ほんとう(🐟)ら(👩)しい。さ(🕛)んざんな(🔰)ぐ(🌘)られてい(🎧)ながら、涙(🛎)一滴こぼさないで(🌵)、じろり(😀)とみ(🌠)んなを(🆗)睨(nì )みかえして、悠々ゆうゆうと帽子の塵をはらって出て行(háng )った様子は、ちょっと凄(qī )かったって言(🤳)っていたぜ。」(📙)
次郎は(🏟)ちょ(🗨)っとまご(💖)ついた。しか(📂)し、すぐ、(🚍)一層力りきんだ(🎌)調子(💺)で言(yán )った。
「誰(shuí )に(🍗)も言わんでお(👪)い(👚)てくれよ。」
(これから(⬅)や(🍢)りさえすれ(🤲)ばいいんだ(👹)。そ(📿)れで偉がりを(💲)言ったことに(🌖)は決してな(🍒)らないんだ(💧)。)
次郎(🧔)(láng )は怒った(🍉)よ(🎐)うな調子だっ(➗)た。
も(📷)っとも(🚄)、生徒間の噂によると、校内に(👆)二人や三人は、尊敬(jìng )に値する先生がいな(㊗)いで(🥉)もないらし(🕔)かった。また、入(rù(🎎) )学式(shì )の(📞)時(shí(⛴) )に、彼が校長からうけた印(🍐)(yìn )象も(🔐)、まだ(😝)すっか(🔋)り(👏)消(xiāo )えて(😁)いた(🤳)わけではな(⛽)かった。しかし、そ(💹)うした先生たち(👩)は、(🏚)次郎たちとはまるでべつの世界に住んでいるよ(🧒)う(🥧)な(🥫)もので、(🅿)めった(🈸)に(🔟)その(💼)顔(yá )をの(🔭)ぞ(🎍)くことさ(🐍)え出(chū )来ないの(🏙)だった。次郎は、そのために、中学(🔥)校と(💤)いう(🍨)とこ(💭)ろは、小学(xué(🐾) )校にくらべ(⏩)てずっ(👟)と奥(ào )行(háng )があるよ(🤑)う(❌)な気(🐼)もしたが、ま(⛷)たいやに不便なところのよう(🤶)に(🕋)も思った。
(📗)机のまえに坐った(💎)彼の眼(📖)には、たった今(🆘)、茶の(🔳)間で、自(zì )分の顔(🗾)(yá )を見つめて(🥀)いた祖母(mǔ )と母と(🌟)の(🥃)眼が、(🌻)い(🚼)つま(👺)でもはっき(🤖)り残っていた。
(「一番」――「偉い人」―(🏝)―乳(😽)母やの(🥎)おき(⏯)ま(💩)り文句(jù )はい(📕)つ(🥗)もこれだ。乳(🚵)母(🤶)やは、しかし、何がほんとうに偉(🥀)いの(🦕)かわ(👰)かってい(🐦)るのだろうか。)
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