「もっと寝ててもいい(🍦)よ」と伯父さ(🍐)んはにこにこして店(🌪)から声を(🎏)かけた、(😷)かれはもう(🚿)豆腐とうふをおけに(🔃)移してわらじをはいて(⏭)い(📗)る。
「よし、(🍸)それでき(⏯)まった、だがもしそ(🗒)れで(🥍)も反省しなかった(🚃)らそ(🤭)のときにはだれがなんとい(📠)ってもぼくは(🎺)あいつをなぐ(🔹)り殺すぞ」
「いかん、(⚡)へそのところをつきだすのじ(➗)ゃない、へそ(⬇)の下へ食べたものを(💢)みん(👿)なさげてやるんだ、い(🔋)いか、胸(xiōng )がせかせかして負(fù(🕺) )けま(💺)い(📂)負けまいとあ(🤯)せ(🥕)ればあせ(🌌)るほど、下腹(🛣)がへ(🐯)こんで(➰)、肩先(🔜)(xiān )に力(🍹)がはい(👌)り、頭がの(⏩)ぼせる(🧛)んだ、味(wèi )方が負け色(sè )に(🦐)なったらみんなへそ(❔)に気を(🥫)おち(🕷)つけろ、い(😈)いか、わ(🗓)すれるな、黙々塾も(💮)くも(🏾)くじゅくは一名へそ学(xué )校(xiào )だぞ、そう(🎇)思え」
「野球は午(🦓)後ですから、朝だけぼ(🚝)くは売りにでます(🖊)」
「そ(🌇)れはぼく(🎸)も(🗾)よくないと(🚐)思(sī )う、しかし(📬)そ(🧢)んなこと(😃)は(🖍)忠(zhō(💔)ng )告です(☕)むこ(🍡)とだ、一度忠(😨)告(🐨)してきか(🥪)なかったらそのときに第二(⛺)の方法を考えようじゃ(🍘)ないか(⏫)、ぼくは生蕃せいばんのことでこり(🌤)た、(🎵)生(shēng )蕃は(👈)決して(📉)悪(⛰)いやつじ(🉐)ゃなかっ(🏡)た、だがあ(🎚)のと(🕹)き諸君(🍄)(jun1 )がぼく(🍸)に同情(👥)(qíng )して生蕃(🥗)(fān )を根底からにくん(🦋)だ、そ(🥟)のた(🚍)めに彼はふ(🚌)たた(💗)び学校(xiào )へくるこ(😾)とができなく(📡)な(🔏)った、ぼ(🖲)くは(🔝)いつもそれを思(sī )う(🚮)と(➖)、われ(🍕)われ(👏)は(💱)感(gǎn )情(qíng )に激(♟)(jī )げきした(🌯)ためにひとりの有(🛄)為(⏱)ゆう(🕊)いの青年(🧓)を社会から葬ほ(😛)うむることにな(🔗)ったことが実に残(cán )念(🎀)でたまらん(🧑)、人を(💿)罰す(🉐)るには慎重(chóng )しんちょう(➰)に考(🚍)えなけ(🦉)ればならん(💎)、(🗯)そう(🏮)じゃないか」(🐺)
「こんな(📕)きたないはきだめによく(🗒)がまんができるものだ(🐣)」と(🔭)光(🔤)一は思った。
活(huó(🕌) )動館の前に(🕺)五色(👢)の旗が立って春風にふか(🔯)れ(🐆)ている、(🈲)そこか(🐇)らいかに(🌇)も無知(zhī )な子(✊)守りや(😔)女工(gōng )などが喜びそうな楽(🏑)隊(🏯)の音(🤪)がもれて聞こえる、小(xiǎo )屋の前の軒のきの下に写真(🏁)(zhēn )が(🀄)い(🚰)くつもいくつも掲げられてそ(🐮)の下に(😴)大勢の子供、米屋の小(🏮)僧(sēng )、小料理屋(🔭)の出(🌇)前持(🈳)(chí )ち、子を(💠)背負(🚰)う(🔛)女中な(🐄)どが群れ(🥄)ていた。光(guā(🛁)ng )一(🧐)が第(🛠)一(🍪)(yī )に不愉(💔)快なのは切符き(😂)っぷの売り場に大きなあ(🏚)ぐらをかいてしりまであ(♑)らわして(🔹)い(✴)る(🥠)ほていのような男(🏀)(nán )が横(hé(🔺)ng )柄(bǐng )おう(💏)へい(🥎)な顔(💔)をしてお客を下目に(🐜)見(🕞)おろして(🍩)いること(🎮)である、(🥞)それと向かいあ(🐳)って(🦗)栄養(yǎ(🛌)ng )不良(liá(📭)ng )の(💑)よ(⛴)うな(⛑)小娘(🐅)が浅黄の事務服を着(zhe )て(💤)きわめてひやや(💉)かに切符を受けと(🎦)る。光一はそれを(💾)がまんしな(🈺)け(🔺)ればな(🗯)らな(🤖)かった。
「黙(📭)々も(🌕)く(🛶)もく先生(🚒)と熊(🗯)田(tián )先生と(🔑)どっち(🔱)がこわいだろう」
といった(🎁)言葉をおもいだした(🗿)。
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