フェラ 動画《ちんかす フェラ 動画》2行目ライン
ちんかす フェラ 動画あらすじ
次郎の神(shén )経(🛴)は(📬)敏感に動い(🐹)た。
「それにしても、その(👨)ちびの新入(rù(🙅) )生(shēng )って、(🎌)痛快(kuài )な奴だな。」
「元来、正(😑)(zhèng )義(😦)(yì )は(🔯)階級(💥)にあ(🌍)るんじゃないんだ。ど(🧖)んな階級(🤔)にだって、正(🏽)しい人もいれば、正し(🛍)くな(📴)い人(🙇)も(🗺)いる。正(😕)義(🏞)は、それをもっている一人(⛰)一人の胸にしか(🤰)な(💷)いんだ。五年生(🔊)は五(👕)年生なるが故に正義の持主(❔)(zhǔ )ではない。同様に僕らも(⛔)、四(💎)年生なるが故に正義の擁護(🎈)(hù(🔺) )者(zhě )だ(💜)と主張(zhāng )するわけに(🦅)はいかない。四年生とか五年生とか(🔡)いうことは、要す(💇)るに(🍥)正義とは何の(😲)関係も(🍗)ない(🤵)こと(🌅)なんだ。そ(⬇)れをいかにも関係(xì )が(🔆)あるかのように(🎫)思いこん(💴)でいると(🎳)ころに、この学校の病根があ(🚊)り、(🍴)校風(fēng )のあがらない大きな原(yuá(📇)n )因(😋)があるんだ(🎗)。こ(🏅)の学(xué )校では(😥)、上級の名においていつも正義が蹂躙じゅうりんされてい(😵)る。現(xià(💖)n )に本(běn )田(🥇)の弟の場(chǎng )合がそ(🤯)れだ。僕は(🦊)もう一度(💌)はっきり言う、正義は階級になくて人(🥝)にあ(🛹)るん(😎)だ。もし(🐾)そうで(⛷)なければ、(⚽)全校一(yī(🤥) )致も期待出来(lái )な(🚡)い。それ(🤚)が期(qī )待出(🥗)来(lái )るのは、(🎠)正義(👝)が階(jiē(🔭) )級の(🏕)独占物どくせんぶつでなくて、(🦄)何(🛴)人の胸にも宿りうるからだ。だか(🚾)ら僕は、同級生の団結より(🤭)も、正(zhèng )し(🎫)い人の団結が(🥤)先ず必(🕣)要(👨)(yào )だと(🗂)思(sī )う。僕(pú )は四年生(😪)を愛(ài )し、五年生を(🏐)憎むために、(👓)本田の(🕵)弟(dì )をバックしよう(⛔)と言(yán )うんじゃない。僕(🏂)は(🚋)学校全体(tǐ )を愛するんだ。学(❌)校全体の正義を愛す(🎊)るんだ。そのた(🔦)めに(🕝)は、本田の弟のような(🎢)、不(📒)正(🌁)に屈(qū )しな(🍎)い魂(hún )を(💊)あくまで(👏)も(🏮)擁(yōng )護し(🍻)なければ(🖱)ならんのだ。問題は(🐥)、(🍧)四年(🎖)(niá(🔅)n )生(📐)の(🏡)権威がど(💤)うの、名誉(yù )がどうのというような、(🔠)そんなけちけちしたことに(🕰)あるんじゃ(🐀)な(🛰)い。大垣(yuán )校長(zhǎng )の謂い(👭)わゆる大(dà )慈悲の精神に生(shē(🏚)ng )き、全(📡)(quán )校(🙄)(xiào )の正義を護(🏷)(hù )ろう(🌞)と言(yán )うんだ。おれの言(♓)ったことを誤解(jiě )せ(🚛)んようにしてくれ(🗄)。」(📰)
「どうもしません。あたりまえにし(🕥)てい(🚎)るだけです。」
大(dà )沢が(🚛)立(💡)(lì )ち(💼)か(🌹)けると、(📹)次(cì )郎がだしぬけに(🎫)恭一に言(yán )った。
彼(bǐ )は何(⏳)だ(🍕)かそ(🍄)んな気(💖)がして、不(🌧)安だっ(📛)た(🥜)。し(🌝)か(😌)し(💠)、(🦃)一方では(🌳)、大(😓)沢(zé )に励まして(⛅)もらったこ(🍬)とがうれしくて(💅)な(🕞)らなかった。そして、
(👓)山犬の声(shēng )に似(sì(🍎) )た(👦)ど(🚈)ら声(shēng )が(🍨)きこ(🍆)え(👐)て、彼の周囲(tōng )が急(🥍)に明(mí(🎲)ng )る(💘)くなった(🛣)と思った時に(🌏)は(⏲)、彼(🆔)は地べ(🚏)たに横(🎳)(héng )向きにこ(🕎)ろがっていた(💰)。彼の顔のまんまえには(😷)、ペンキ(🚀)のはげた指揮(💢)台が、(🦓)二つ三つ節(😙)穴を見せ(👽)て立っ(☝)て(💞)いた。
次郎(láng )はちょっ(🔤)とまごつ(🔔)いた(🥞)。しかし、(🚒)す(🚅)ぐ(💙)、一(💘)層力りきん(🔆)だ(🖕)調(🤔)子で(🏃)言った。
「そんなけち(🤘)なことを考(😈)えるのは、よせ。僕ら(🐺)は(🧚)、(🛥)四年(🐰)とか五(wǔ )年とかい(💫)うこ(🕢)とにこ(🐸)だ(❤)わる必要はないん(🍫)だ(🎭)。それよりか、一年(🥢)から五(📀)年(😧)までの(👢)正し(🧤)い生(🍐)徒が、(🧝)縦た(👎)てに(🐬)手を握(wò )りあ(🛄)う(🗺)ことが大切(qiē )じゃないか。本田(🦎)(tián )の弟も、その正しい生徒の(♿)一人だ。だ(🥌)か(💚)ら僕(pú )らはそれ(🍘)をバックしようと言(🏒)うんだ。……(👧)四年生にだって、つまらん奴(🥘)は(💊)いくらも(🏔)居る。――僕らは――少(🎬)くとも僕だけは――(🧤)そんな奴とは手を握りた(😐)く(🙉)ない。そん(🤯)な(😯)奴(🕚)(nú )と手を掘って、五(🚷)年(⛹)(nián )生に対抗し(👧)たって(💡)、(✖)それが(🅱)何(📖)になるんだ。」(🤹)
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