飯島は、(🏛)い(🔕)く(🙀)ぶんあ(🎺)わて気(qì )味(🕍)に(🐆)こたえた。それだけ(🤤)に、いかにも無造(zào )作む(🔊)ぞうさな、たよ(🏳)りない(🛺)答えだった(🧐)。
かれは、窓ガラス、窓わく、板壁(⛷)、(🏕)ふみ板と、上から(💲)下(🕯)へ、つぎ(🔯)つぎに拭ふきあげて行(👳)(háng )きなが(😡)ら、おりおりそとをのぞいて飯島の(⛴)様(🕔)(yà(👆)ng )子に注(😢)意してい(🗓)た。そのうちに、飯島は急(🌂)(jí(🍴) )に何か思(🌯)い出し(💲)たよう(👑)に叫さけんだ。
田川は、それまで、(🥦)眉根ま(💑)ゆねをよせ、(👚)小(xiǎ(🗄)o )首を(🔆)かし(👝)げて(🛠)、いやに深(shēn )刻そうに畳(⏪)たた(🧘)みの一(yī )点を見つめて(😭)い(🐒)たが、だしぬ(🐔)けに自(⛳)分(fèn )の名をよばれ(👅)て、(🚽)飯(🤣)島(📠)とは(📸)ちがった意(yì(⚡) )味(🏋)(wèi )で、あわ(📛)てたらしか(💏)った。しかし、(✳)かれはすぐ(✖)には(🔣)こた(🐞)えなかった。こたえるかわりに(🆖)、何度(dù(📶) )も小(🔺)首(shǒu )を左右(💔)にかしげ直し、す(🛰)るど(🤳)い眼で畳をにらみまわした。それから、朝(💞)倉(🚿)先(🍋)生のほ(😳)うをまともに見て(🌭)、そのしゃが(🎓)れた声をと(⛎)ぎらしがちに(💷)こた(📷)えた(🎴)。
「心(🤑)臓だね、じっ(⌚)さい。」
朝(chá(😄)o )倉先生は、そこで(🏮)また(📼)口(🆙)をつぐんだ。塾生たちの中には、話がそ(🤑)れで終(🚷)わった(🎧)のかと思(🛬)い、(🅾)そっと眼(yǎ(🚾)n )をひらいて(🕌)、(👏)先生の顔をのぞいて(🎀)見(💐)たものもあ(💵)った(💺)。
先(🉑)生(shē(🐕)ng )の言(🕹)葉の調子は、(🎚)はげ(🏣)しいと(😑)いうよりは(📘)、む(🏹)しろ悲痛(tòng )だった。
次郎は足(🐇)音(🍾)をたて(🏾)ないよ(🤑)うに、み(🗜)んなの間をあるき(📵)まわり、いち(🐭)じるしく姿勢(🎀)のわ(🌏)るいのを見つける(📤)と、それ(🚠)をなおしてやった(🎀)。
静坐(🦏)のあ(👉)とは遥拝ようはいだった。――これは皇大神(shén )宮(🌭)こう(⏯)たいじんぐうと皇(😖)居こうき(🖤)ょに(📲)対する儀(🌶)礼(😢)ぎれい(🛢)で、その当時(💅)(shí )は、極(jí )左きょくさ分(🏕)子や一(😼)部(bù )のキリス(🕖)ト(👓)教徒以(🖐)(yǐ(🥕) )外(🔄)(wà(🤖)i )の全(🏆)国(guó )民(mín )に(🔫)よって(🈳)当然(rán )な国民儀(🛑)礼と(🏿)認められ、集団行(📋)(háng )事においてそ(💖)れを(🍜)欠くことは、国民常識(🛄)に反(👰)するもの(📄)とさえ考え(🐲)られていた(📏)のであ(🎮)る。
「こんな寒い朝に、死(sǐ )ぬ気(qì )になっ(🧤)てみん(🐫)なが(🐋)はね起き(❓)てくれると、平木(🍊)中(zhōng )佐(🉐)に感謝してもいいん(🔊)だがね。」
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