第(dì )一(🌽)、入学(🚙)の当(dāng )初(chū )から、五年生の間(jiān )に「生意(💉)気な新入(🍄)生(📛)」として有名になっ(♍)ていた彼(🚄)は、彼(🔬)ら(🧠)に鉄(😾)拳制裁の口実(shí )を与えまい(💤)として、校内では無論のこと、ちょっと(🌠)散(🙂)歩(bù )に(🐯)出るの(💃)にも、始終頭をつかい、気(🎱)を張っていなければならなか(⛹)った。「(🎿)狐」や「(🍋)三(🍏)つボ(⚽)タン(⛹)」(🐆)のような(⛏)上(🔨)級生に(🌴)対(duì )して(🕒)、卑屈(qū(🤤) )ひくつに(🛠)もならず(🏐)、言いがかりもつ(🔹)け(👱)られないようにする(⬆)には、次郎の苦心(😹)も、実際並たいて(🥋)い(🙉)で(🍊)はな(🛅)か(🧛)った(🍵)のであ(💨)る。彼は(🎊)ちょっと門(mén )口を出るのに(👱)も、必(🔺)ず(📃)制服制(zhì(💗) )帽を(😶)つけていた。街(jiē )角(jiǎo )では、一応四(🦑)方を(🏹)見(jià(🌶)n )渡して、五年(nián )生(🏅)の姿が見え(👴)ると、相(xià(💾)ng )手がど(🥚)こ(🍁)を見ていよ(🍁)うと、それに対(duì )してき(🦄)ちんと敬礼(🐭)(lǐ )をした。むろん、校則は、どんな些細なこと(📎)でもよく守(shǒu )った(🚭)。その点(🌕)では、人一(yī )倍細(🕓)心(🐳)な恭一ですら、彼の几帳(zhàng )面き(🤣)ちょう(📕)めんさを(🌖)おりおり冷(lě(🦍)ng )やかした(🔈)くらいであった。そ(👜)の代り(🌏)、(👡)彼(😄)は、(🐆)今後(🍴)五年生に無法な暴行を加えられ(✈)たら、退学処(🛐)分の危(🥢)険を冒しても、思(sī )いき(🏹)って反(〰)抗(🦐)(kàng )を試みようと、固く心に誓っていた。彼が彼(🌷)(bǐ )の小(xiǎo )刀ナイフを(🌬)筆入(🥩)に入(rù )れ(🎈)ないで(✌)、いつ(🔃)も衣嚢かくしに入(🐸)れていた(⬇)のも、実はそのためだ(🌱)ったのである。
「馬(😙)鹿な(🏹)奴だ。」(💝)
「そう(📲)だ、(🦊)本(běn )田次郎っ(💽)ていうんだそ(🔈)うだ。」
「よせ! (🤮)そんな議論をした(😓)って、な(🐏)んの(🤱)役に(🐆)立つんだ。」
「(💑)しか(😷)し(⏺)、頭の悪(🚻)い奴ばか(🔬)りそ(🤚)ろ(🍢)ってい(😒)るんだから、それがあたりまえだろう。」
「冗(rǒ(🔂)ng )談はよそう。……どう(♉)だ(🧘)い(🎡)、本田、君の弟って(😢)のは、いっ(🔩)たい、物がわ(⏬)かる(📼)方な(🦈)のか、そ(🌵)れと(✉)も、ただ(🍙)の(⏸)向(🥒)こう(🈲)見ずか。」
「どうせやる以(🍎)上(🏟)は(🐸)、堂々の(✨)陣じんを張っ(📐)て(🔔)、だら(🕝)しのない(🐃)今度の(⚪)五年(nián )生(🗓)(shēng )を反省(🎼)させるところまで行(háng )くんだな。」
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