「(💩)馬(mǎ )鹿(🚂)言(🚧)っ(🔂)てらあ、こ(📥)れから(🔔)、新しい学校に行くん(🕛)だい。」
(👮)お(🎽)浜は(🤵)、つい十日(🚔)ばかり前に(⏹)、正木のお(👫)祖母さんに(👼)、「お(🐀)民も(🍘)このごろ(🎧)少し考(🏚)えが(📮)変っ(🛅)て来たようだから、安心おし。」(🍶)と言われ(🎖)たことを思(sī )い(🐧)あ(🍵)わせて、いく(🔈)らか明るい気持になった。
「次郎ち(🎣)ゃんは、そんなこと出(chū )来ると考えて(👬)?(📤) お母(mǔ )さんやお(😡)祖母さ(⛓)んが、(👼)きっと(🔀)いけないっておっしゃるわ。」(📜)
「(🏷)そう? お母(🎽)さんは?(🍙)」
「では(🐨)、次郎ちゃん、もうお帰りな(🌻)さいね。乳(🏤)母やはこ(🅱)れ(👀)から、正(♋)(zhè(👻)ng )木のお祖(zǔ )母さん(📶)とこに伺(✏)うかがって(🌪)、それ(🎲)からじき次(🍶)郎ちゃ(🌶)んとこに(🛩)行きますわ。お母さん(🙇)がいいっておっしゃったら、今夜は一緒に(🔬)寝(🆘)(qǐn )ましょうね。」
そこへ(😱)次郎が、ぼと(🚅)ぼとと(💝)草履(🎙)を引きずりながら通(tōng )りかかった。彼はこの頃、仲間(🌄)た(🗝)ちとあま(🎍)り遊ばない(👵)。学(🥦)校の帰りに(🎲)も大てい(🕣)は一(yī )人である。
しばら(🍑)くする(⛓)と、(🦊)久(jiǔ )し(🍍)く思(👅)い(🌐)出さ(🎗)なかったお浜たちの顔が、つぎつぎに(🔐)浮(fú )かんで来(💊)る。不(bú )思議な(💧)ことに(⏳)は、お浜や(♐)、弥(❗)作爺さんや、お鶴(❣)の顔(yá )よ(🛥)りも(🏺)、(🧓)眉の太(❇)い勘(🤢)作や、やぶにらみ(🚇)のお兼(jiān )などのきらいな顔(🐽)の方が、はっきり思い(📺)出される。それ(🕌)で(🐿)も彼は、遠(🦔)い以前の校番(🔆)(fān )室(🚫)の夜(yè )の団欒だんらんを回想(xiǎng )して、いく(💟)ぶん(🍭)心が(🎖)落(🏍)着い(👨)て来(lái )た。
「三日前(qián )か(🐭)ら、(🔚)もう(💒)自(zì(✝) )分(fè(🌑)n )の臨終を知(👯)って、家の中まで(🐏)見廻る(🆑)な(🚐)んて、何とい(🖱)う落ちついた仏(🐡)様でし(🦌)ょう。」
そ(🤗)の(✉)う(😡)ちに学(🚭)年が(😎)変って、彼(🛳)は(⛰)四年に進級(jí(💯) )した。そ(👺)し(🔈)て、新しい校舎(🧞)(shè )から(🥜)は、木(mù )の香がそろ(🚨)そろと(🌉)う(❄)せていっ(🍞)た(🍋)。同時に、お浜(bāng )たちに関するいろいろの記(🏘)憶も、次(cì )第に(👑)彼(bǐ )の頭(🏊)の中でぼやけはじめた(🚐)。
「お(✊)い(✋)、次郎ちゃ(🏃)ん、見ててくれ(✔)、僕(🛣)、勝って(🔲)みせるか(🔋)ら。」
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