日本《えろ さん た》2行目ライン
えろ さん たあらすじ
「こんな(📄)寒(❓)い(✳)朝(🛣)(cháo )に、死ぬ気にな(📛)って(🎌)みんながはね起(🍮)きてくれ(🥠)ると、平木中(🧦)佐に感謝してもいいん(📦)だがね。」
「(😡)いや、(🕷)そう(😻)ではあるま(👷)い。世の常の心では(🕯)、ああはつけるものではない。わし(🚲)の耳には、(🎌)そのまま仏界(jiè )ぶ(❌)つかいの妙音(😌)みょ(💜)うおんともきこ(🤩)えた(🍔)のじ(🐴)ゃ。鐘をつくな(🌘)ら、あ(😓)のようにつきたい(🔐)ものじ(🥉)ゃのう。何も(🌸)遠(yuǎn )慮(💀)えんりょすること(👰)はない(🤹)。み(🐟)んなの心得(🕟)にもなる(🧕)こと(📻)じゃ(🌗)。かくさ(🌙)ず、そな(🗑)たの気(🤽)持(chí )ちをきかせてはく(💒)れまいか。」
(🌦)朝倉先生は(♉)、そこでまた口(🛠)(kǒu )をつ(📸)ぐんだ。塾生た(➰)ちの中(zhōng )には、話がそ(🕖)れで終(zhōng )わったのかと(🛑)思い、そっと(🎉)眼をひら(⛏)いて、先生の顔をのぞいて(💬)見たも(✂)のもあった(🔽)。
かれは視線を転じ(💖)て、そっと先生の(🌲)顔(yá )を(⛓)のぞいてみた。する(📸)と、ふしぎ(🦌)なことに(🐤)は、先生のいつ(😃)もの端然(rá(🤗)n )たんぜんたる静(💺)坐の姿勢(shì )がいくら(🏨)か(🌉)くずれ(🍋)ている。顔をすこ(👶)し伏ふせ、その眉ま(🐞)ゆの間には深いしわ(🔠)さえ(🎢)見(🐰)えるので(📀)あ(🍞)る。次(🎩)郎(🍣)は、先生が気(qì )分でも(📇)悪くな(🐝)ったのではないか、と思った。
み(🎃)んなは(🐎)、しず(🏪)かに眼(😠)を見開(🐹)いた。窓のすりガ(🛡)ラスは(📉)もう(🍅)十(🍁)分明るくなって(📷)おり、ほの(🗃)かな紅をさえとかして(👃)いた。
(🐌)とあ(🏽)いさつして、大河に近づ(🐾)い(🌵)た。
「第五室(shì )は、管理部(Ⓜ)とし(🍟)て全(quán )体の責(zé )任(rè(🌠)n )を負っ(🥨)ているんだから(🏴)ね。僕、一まわりして、様子を(🔷)見て来(lái )るよ。」
次(cì )郎と大(dà )河とは(😎)、間も(🛌)なく、それ(🕣)ぞ(📇)れ(🛃)に(🉐)最初(🕒)の大便所の(🔇)掃除を終(🛫)(zhōng )わ(🏚)って(🎑)、となり(💞)の(🌦)大便所(suǒ )に移(yí )っていた。まだだれも手をかけない(🦃)大便所(👙)が、あいだに三つほどはさまって(🚖)い(🏄)る。次(cì )郎は、さっき(🤱)か(👃)ら(🍈)、大河に話(🥥)しかけ(🐫)てみ(👺)たい気(qì )持ち(😳)は十分だっ(📓)た。しかし、遠く(💄)からのかけ合い(💂)話(😩)は、この場(🌷)合(🍼)、何(hé(⛷) )となくぴった(⤵)りしなかったし、また、雑(🍑)(zá )巾をゆすぎに出(📣)たついでに(🍖)、そっと(💠)の(⏸)ぞいて見(📍)(jiàn )た大(dà )河(🙊)の様(🙃)子(🗳)が、い(🏢)かにも沈黙ちんも(🈳)くの(⛪)行(📑)者ぎょうじゃ(🔍)といった感(🐽)(gǎn )銘かんめいをかれに与あた(🌈)えてい(🛂)た(🎴)ので、口をき(📙)るのが(♋)よ(🔀)けいにためらわれるのだっ(📐)た。
ビデオ このサイトは2025-03-10 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《えろ さん た》関連作品
日本週次チャート