「しかし、頭の悪い奴ばか(🍅)り(🐸)そろっ(🆖)て(🐽)いる(🐽)んだか(🚺)ら、(🅱)そ(👜)れがあたりま(🖨)えだろ(😼)う。」
「その新入生、(🏬)よっぽどすばしこい(🚵)奴だな。」
「だから、陰(yīn )ながらバックしてやる(⬆)さ(🛥)。僕だって、それはや(🚩)るよ。五(wǔ )年生にも話(huà(😄) )せ(🔡)ばわかる奴はいるんだから(🆎)、狐だ(🤳)けぐらい(🍸)は何(💏)とか手(shǒu )出し(🐎)させ(⛹)んですむかも知(🌌)れん。……四(📥)年生全(😄)体(tǐ )がバッ(✊)クするな(📀)んて言うと(✨)、大げさになる(🧞)し、そうなると、五(wǔ )年生だ(😨)って負けてはいないだろう。それで(😏)は学校が大(🥢)騒ぎに(🍥)なる上に、君の(🌽)弟のた(🛥)めにもかえっ(🦏)て(🐗)悪い(⛓)よ。四年生(shēng )に侮辱された上に、五年生(shēng )全体にいじ(🎮)められることになるんだ(⚾)か(🔁)らね。…(🔭)…ど(🚎)うだい(🧕)、(🤲)諸君、みんながその(🔌)つ(🤹)もりで、目立(lì )たな(🌸)いように(🔀)本(běn )田(🌹)の弟(dì )をバックしてやろう(💚)じゃないか(🍸)。」(💕)
とにかく、この(🎆)ことは、彼(💃)(bǐ(🧢) )が(🥗)中学校の先生にかけてい(🤪)た(🚎)期(🕯)待が大(❎)きかっただけに、彼(bǐ )をこ(😌)のうえもなく淋しがら(🗂)せた。そして、ある先生の授業のお(🦇)りなど(⌛)は(👯)、その時(🧚)間じ(🍯)ゅう、小(xiǎo )学(xué(📀) )校の教室で権田(👢)(tián )原(yuán )先(⌛)生に教わ(📎)っていた(🥉)頃(🐟)のことを(🥊)思(sī )いう(🐜)かべ(🐚)て、筆記帳(🍇)にその似顔(🍞)をいく(🤟)つ(🍫)も書き並(bì(📵)ng )べて(🏺)いたこと(♒)さえあった。しか(⛓)し(🎦)、一ヵ月(yuè )、二(🏠)ヵ月と(🎡)た(🍾)つう(🌜)ちに(🍖)、中学校というところ(😹)は、(🚜)どうせそう(🛩)したものだ(♟)、と諦(📎)め(🏺)るようになり(🥇)、そ(👣)の(〽)淋(👫)しさも、いつとはなし(🏀)にうすら(🧛)いで行(há(😊)ng )ったのだった。
「中(❤)学校(xiào )に(🎨)はいる前(🥠)に、三(sān )年も(🏿)工場で仂いていた(💂)ん(😈)だよ。」(👡)
五年生全体(🏧)がざわめき立っ(🐸)ている(🍟)の(🍜)を(🎛)うしろ(🛬)に感(🙇)じながら(🍫)、次郎はもう渡(📨)り廊(🏀)下を二(⌚)三(sā(🌌)n )間ほども歩(📱)(bù )いていた。
「(⬛)みん(🏃)なで僕(⛑)を(🏧)親(🤰)爺っ(🗒)て(😬)言(yán )う(🤮)ん(👅)だよ、わ(🍼)っはっはっ(📰)。」
肩(🌟)(jiān )や腿(tuǐ(⛵) )も(🚵)もの(🌪)へ(🌧)ん(🅿)に二三ヵ所鈍(🌇)痛どんつうが感じら(🙁)れ出(🦆)(chū )したが、(👛)次郎はほと(😤)んどそ(🆙)れを気にしなかっ(💹)た。彼(bǐ )が最(zuì )も気にしたのは(👎)、頬がはれぼったく感(gǎn )ずることだ(🍬)ったが、手で(🕣)さわってみると、さほどで(👟)もないらしいの(🦖)で(🚿)安心(🐑)(xīn )した(🎩)。
「こらっ(💿)! どこ(📚)へ行くんだ(🦀)!」
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