「打ちやめ(🐾)ると、それでか(📴)えっ(🔻)て起きることもありま(🍛)すがね。」
そのあと、八(bā )時(shí )から正午(wǔ )まで、「郷土社会(✴)と青年生活」という題目(💪)で、朝(😠)倉(cāng )先生の講(jiǎng )義(🌯)が(🥄)あり、(😡)午(🐆)(wǔ(🎿) )後は屋外(wà(😂)i )清掃せいそうと身体(tǐ(🤬) )検査、夜は(📉)読書(🗒)会(🗄)(huì )や(🦁)室内遊(🚨)戯(💇)ゆうぎな(🏦)どで、開(🧝)塾第(🍇)一日の行(há(👯)ng )事が(📶)終わった。
消燈(🥌)まで、これといって(👥)とりたて(🦗)ていう(🙌)ほどの変(✉)(biàn )わった(🍾)こともなか(🦇)った。しか(✊)し、(☕)大河無門が(🤯)、かれ自身の希(😒)望(🏄)(wàng )に反して、あ(⌛)まり(⏳)に(🌐)も早(zǎ(🐔)o )くそ(🔑)の(🐰)存(cún )在を認められ、みんなの注(zhù(😶) )目の(🛴)的に(📇)なったということは、この(👥)塾にとって(〰)、よかれあしかれ、決して小(😁)さなでき(🍢)ごとではなかったといえる(🏝)であろう(🛶)。
「そうか。ちょ(💔)っと、たずねたいことがある。すぐ、ここ(🏤)に(🆒)呼ん(🈂)でくれ(⏪)。」
就寝し(🦈)ゅうしんは九時半(🗨)、消(🚓)燈しょう(📻)とう十(🛎)時ときまったが、(🕳)懇(kě(🤟)n )談会を終(zhōng )わったときには、(🤣)すでに九時半(🌫)(bàn )をすぎてい(👷)た(🗻)。
「ぼくた(🍉)ち、(🏢)学生時(shí )代の学寮が(🥢)くりょう生(😽)(shēng )活を自(🕥)(zì )治(zhì )だなん(🆙)てい(🎓)って(🎆)、(⛺)いばってい(🐩)たも(🔳)ので(🤵)すが、本気にやろうとすると、実際むずかし(🆘)いも(⚫)のですね。」(📆)
飯島は(🚠)、いかにも(📿)得意(yì )らし(👁)くこたえた。
(お(🚫)しま(💬)いの、あ(🧑)の乱暴(bào )な打ちか(🏳)たをやったの(🛋)が、(🖤)自分だと(🏞)い(➗)うことは、すでに先(🍃)生に言っ(⛑)てお(🔴)い(📷)たのに、先(xiān )生(🗼)はどうしてそのことをはっきり言われな(🎓)いの(🔨)だろ(📐)う。もしそれ(🤟)が助(❤)手(🧜)としての自分(🗝)の(🔁)立(lì )場(chǎ(📉)ng )をまもっ(🏒)てくだ(💾)さるためだ(🌆)としたら、自分はむしろ心外だ。大(dà )河もむろん心外に思ってい(🌘)るにちがいない。)
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